دنباله دار آموزش و معرفی~تشکیلات پیشتازان ~

[«n-i-y-a»]

اعضای تشکل و اهم وظایف آنها
مربی
به شخصی اطلاق می شود که از میان مربیان، معلمان، دبیران، مدیران و معاونین رسمی یا پیمانی مدارس انتخاب شده و با ابلاغ رسمی، مسئولیت سازماندهی، هدایت، آموزش و نظارت گروه پیشتازان تحت پوشش خود را در یک سال تحصیلی بر عهده می گیرد که بر اساس سابقه و توانمندی در مهارت های تشکیلاتی سطح بندی شده و در سطوح مختلف قرار می گیرند.
شرح وظایف:
1. عضو گیری و تشکیل گروه و ثبت اسامی دانش آموزان در سامانه جذب
2. سازماندهی اعضای هسته مركزی در تیم های تخصصی با توجه به توانمندی آنان
3. آموزش مهارت های تشکیلاتی اعم از مهارتی، تشکیلاتی، معرفتی به اعضاء
4. سازماندهی سایر تشکل های زیرمجموعه سازمان دانش آموزی (کتاب یار، معاون یار، معلم یار، امداد یار، همیار انرژی، یاران نماز، یادآوران و خبرنگار دانش آموز)
5. هدایت و رهبری اعضاء گروه در راستای تحقق برنامه های ابلاغی از سوی سازمان/ شهرستان /منطقه
6. ثبت اطلاعات و داده های اعضاء در سامانه جذب و سازماندهی اعضای سازمان
7. تشکیل جلسه شورای رسته/رسد/گروه
8. تدوین پیش نویس برنامه سالانه گروه و تصویب در جلسات رسته/رسد/گروه
9. ارزیابی مستمر از نقاط قوت و ضعف فعالیت های رسته/رسد/گروه
10. ثبت گزارش فعالیت های گروه در سامانه

یاور مربی
به دانش آموزی (عضو) اطلاق می شود که توسط مربی انتخاب و نسبت به سایر دانش آموزان از توانایی علمی، عملی، تخصصی و مهارت های تشکیلاتی بیشتری برخوردار بوده و به عنوان جانشین مربی مسئولیت گروه را به عهده گرفته و انجام وظیفه می نماید.
شرح وظایف:
1. شناسایی و عضو یابی اعضاء
2. تقسیم وظایف بین مسئولین تیم ها و مدیریت بر اجرای دقیق و به هنگام برنامه های پیش بینی شده تیم ها
3. پیگیری صدور كارت شناسایی اعضا
4. دریافت حق عضویت سالانه اعضاء و تحویل به مربی
5. برگزاری جلسات منظم مسئولین تیم ها و ثبت فعالیت ها در دفتر مربوطه
6. آموزش به اعضای گروه (با هماهنگی مربی)
7. کمک به مربی درثبت اطلاعات و داده های اعضاء در سامانه جذب و سازماندهی اعضای سازمان
8. شركت در دوره های آموزشی منطقه/ناحیه/شهرستان
9. شركت در جلسات ماهانه كه توسط مربی راهنما برگزار می شود.
10. تهیه گزارش ماهانه از فعالیت های گروه و ارائه به مربی گروه
11. نظارت بر فعالیت های سایر تشکل های زیرمجموعه سازمان دانش آموزی (کتاب یار، معاون یار، معلم یار، امداد یار، همیار انرژی، یاران نماز، یادآوران و خبرنگار دانش آموز)
12. شرکت در جلسه شورای برنامه ریزی مدرسه

مسئول تیم
به یكی از اعضای پیشتاز با تجربه و فعال، كه دوره های آموزشی را با موفقیت گذرانده اطلاق می شود که ضمن داشتن مقبولیت در بین سایر دانش آموزان، شایستگی لازم را به لحاظ منصف بودن به مسائل دینی و اخلاقی و نیز مهارت تخصصی و تشكیلاتی تیم را داشته و مسئول اداره و سازماندهی فعالیت های تیم خود است كه توسط یاور مربی انتخاب می شود.
شرح وظایف:
1. تعامل و همكاری با یاور مربی (معاون گروه)
2. شناسایی، عضویابی و سازماندهی دانش آموزان علاقه مند در تیم با توجه به علاقه مندی و توانمندی هایشان
3. دریافت آموزش ها از یاور مربی و انتقال به اعضای تیم
4. ایجاد ارتباط با سایر تیم ها و اعضای آنان
5. ارائه گزارش هفتگی به یاور مربی از روند مباحث فعالیتی و آموزشی
6. شركت در نشست های هفتگی مسئولین تیم ها و رفع اشكالات فنی و آموزشی آنان

معاون تیم
معاون تیم توسط مسئول تیم با هماهنگی یاور مربی انتخاب می گردد.
شرح وظایف:
1. وظیفه اش انجام كلیه وظایف محوله از طرف مسئول تیم می باشد.

مسئول علمی و آموزشی
یكی از اعضای تیم، که شایستگی لازم را به لحاظ مهارت های علمی و آموزشی داشته باشد.
شرح وظایف:
1. شناسایی دانش آموزان نخبه و مستعد جهت تشکیل انجمن های علمی مدرسه
2. اجرای طرح معلم یار
3. برگزاری مسابقات علمی و آموزشی در سطح مدرسه
4. اطلاع رسانی آخرین یافته های علمی کشور و جهان به دانش آموزان
5. برنامه ریزی فعالیت های علمی و ترغیب دانش آموزان به شرکت در برنامه های علمی
6. سایر موارد ابتکاری به پیشنهاد دانش آموزان و مربی با هماهنگی مسئولین مدرسه و اولیاء

مسئول تدارکات و پشتیبانی
یكی از اعضای تیم، که توانایی های لازم به لحاظ انجام امور تدارک و پشتیبانی تیم را داشته باشد.
شرح وظایف:
1. همکاری در تشکیل مجمع خیرین دانش آموز و برگزاری جشن عاطفه ها و جشن نیکوکاری
2. تشکیل صندوق مالی گروه و دریافت حق عضویت ماهانه
3. مشارکت در اداره تعاونی مدرسه و برقراری ارتباط با مسئولین محلی و کسب حمایت معنوی و مادی آنان
4. برقراری ارتباط با مسئولین شهری، محلی و کسب حمایت معنوی و مادی آنان
5. برگزاری نمایشگاه عرضه محصولات فرهنگی، هنری، صنایع دستی دانش آموزان
6. مشارکت در اداره تعاونی مدرسه
7. همکاری در اجرای طرح امدادیار برای کمک به دانش آموزان بی بضاعت
8. سایر موارد ابتکاری به پیشنهاد دانش آموزان و مربی با هماهنگی مسئولین مدرسه و اولیاء

مسئو ل فرهنگی، هنری
یكی از اعضای تیم، که توانایی های لازم به لحاظ انجام امورفعالیت های فرهنگی وهنری تیم را داشته باشد.
شرح وظایف:
1. تهیه محتوای مراسم ها و ایام الله
2. شناسایی دانش آموزان مستعد و تشکیل گروه های سرود، هم خوانی، شعر و...
3. مشارکت فعال در اجرای مراسم آغازین مدرسه و ایام الله (13 آبان، راهپیمایی 22 بهمن، سپاس معلم، غبار روبی گلزار شهدا و مساجد و...)
4. همکاری با سایر تشکل ها
5. همکاری در اجرای طرح کتاب یار برای اداره کتابخانه مدرسه
6. همکاری در برگزاری مسابقات فرهنگی و هنری در مدرسه
7. فضا آرایی مدرسه قبل از مراسم ها به ویژه نمازخانه مدرسه
8. برگزاری محفل انس با قرآن و جُنگ های شادی
9. شناسایی دانش آموزان مستعد خبرنگار برای خبرگزاری گروه
10. تهیه نشریات دانش آموزی به شکل بروشور، روزنامه دیواری، تهیه خبر و گزارش و ...
11. سایر موارد ابتکاری به پیشنهاد دانش آموزان و مربی با هماهنگی مسئولین مدرسه و اولیاء

مسئول امداد و کمک های اولیه
یكی از اعضای تیم، که مهارت های لازم به لحاظ انجام امورامداد وکمک های اولیه تیم را داشته باشد.
شرح وظایف:
1. تشکیل تیم امداد و کمک های اولیه
2. آموزش کمک های اولیه به اعضای تیم ها
3. شناسایی دانش آموزان مستعد و کوشا و به کارگیری آنان در قالب طرح همیار انرژی
4. آموزش پیشگیری و مقابله با خطرات به ویژه زلزله
5. سایر موارد ابتکاری به پیشنهاد دانش آموزان و مربی با هماهنگی مسئولین مدرسه و اولیاء

مسئول ورزشی
یكی از اعضای تیم، که توانای یهای لازم به لحاظ انجام امورفعالی تهای ورزشی تیم را داشته
باشد.
شرح وظایف:
1. شناسایی دانش آموزان ساعی و نخبه در رشته های مختلف ورزشی
2. برگزاری مسابقات ورزشی برای اعضاء و سایر دانش آموزان علاقه مند
3. برگزاری برنامه کوهپیمایی و راهپیمایی در طبیعت و جنگل برای دانش آموزان با هماهنگی مربی و مسئولین مدرسه
4. کمک در برگزاری برنامه ورزش صبحگاهی مدرسه
5. سایر موارد ابتکاری به پیشنهاد دانش آموزان و مربی با هماهنگی مسئولین مدرسه و اولیاء

 

[«n-i-y-a»]

آداب تشکیلاتی
علامت تشکیلاتی (سازمانی)
دست راست در حالتی که سه انگشت وسط آن به هم چسبیده و کف دست رو به جلو است و انگشت شست روی ناخن انگشت کوچک قرار گرفته به طوری که در پیشتازان پسر بازو با بدن زاویه 90 درجه و در پیشتازان دختر کمتر از 90 درجه ایجاد کرده باشد. سه انگشت وسط نشانه سه جزء قول، پیمان و میثاق می باشد و انگشت شست روی ناخن انگشت کوچک نشانه حمایت بزر گترها از کوچکترها و احترام کوچکترها به برزگترها است.
موارد استفاده از علامت تشکیلاتی
الف- هنگام ادای قول، پیمان، میثاق و سوگند پرچم
ب- هنگام معرفی خود به سایر اعضای تشکیلات، در صورتی که لباس تشکیلاتی بر تن نداریم.
ج- کسب اجازه
د- دعوت به سکوت

 

[«n-i-y-a»]

سلام تشکیلاتی (سازمانی)
هنگامی که فرد لباس تشکیلاتی (حداقل دستمال گردن) بر تن داشته باشد دست راست خود را به حالت علامت سازمانی گرفته، با سرعت و نرم از مقابل بدن بالا آورده و کنار ابروی طرف راست قرار می دهد، به طوری که نوک انگشتان در کنار ابروی راست، کف سه انگشت قدری متمایل به جلو و برای پیشتازان پسر باز و به حالت افقی و در خط شانه ها و با بدن زاویه 90 درجه و برای پیشتازان دختر بازو با بدن زاویه کمتر از 90 درجه داشته باشد.
نکته: شرط اساسی سلام تشکیلاتی داشتن دستمال گردن می باشد، اگر سایر اجزای لباس فرم را داشته باشیم ولی دستمال گردن نداشته باشیم نمی توانیم سلام بدهیم.
مواردی که می‌بایست سلام تشکیلاتی داد:
- ادای احترام به قرآن توسط اعضاء پیشتازی که ملبس به لباس تشکیلاتی هستند و حاملان قرآن از مقابل آنان عبور می‌کنند.
- برای ادای احترام به پرچم مقدس جمهوری اسلامی ایران هنگام برافراشتن پرچم و عبور از مقابل پرچم
- برای ادای احترام به رهبر معظم انقلاب اسلامی (هنگام مواجهه با ایشان)
- برای ادای احترام به رئیس جمهور (هنگام مواجهه با ایشان)
- هنگام روبه رو و جدا شدن از مربی گروه، یاور مربی، سرتیم یا مسئولین سازمان دانش آموزی و آموزش و پرورش
- برای سلام و احوالپرسی با سایر اعضاء تشکیلاتی
- برای ادای احترام به شهدای انقلاب اسلامی ایران در گلزار شهدا به صورت دسته جمعی و به حالت خبردار و هنگام عبور از مقابل یادمان شهدا به صورت انفرادی
نکته: هنگام احترام با کلاه یا آفتاب گیر انگشت وسط کنار لبه ی جلویی کلاه قرار می گیرد.

 

[«n-i-y-a»]

دست تشکیلاتی
هرگاه دو نفر پیشتاز با هم روبه رو شوند مطابق تصویر دست یکدیگر را می گیرند و با محبت می فشارند.
نکته: افراد تشکیلاتی با افراد غیر تشکیلاتی به صورت معمولی دست می دهند.

 

[«n-i-y-a»]

شعار، روش و منش پیشتازان

شعار پیشتازان
«همفکری، همدلی، همکاری »

روش های پیشتازان
روش پیشتازان شایسته (دوره ابتدایی)
- تلاش کن برای انجام کارهای خوب و مفید
- تلاش کن برای یاد گرفتن مطالب جدید و ارزشمند
- تلاش کن برای موفقیت روز افزون گروه
- تلاش کن برای جلب رضایت پدر و مادر

روش پیشتازان جوینده (دوره متوسطه اول)
- آماده باش برای انجام حداقل یک کار نیک در روز
- آماده باش برای یاد گرفتن مطالب جدید و ارزشمند
- آماده باش برای موفقیت بیشتر و روزافزون گروه
- آماده باش برای کمک به همنوعان و مردم نیازمند

روش پیشتازان بالنده (دوره متوسطه دوم)
خدمت کن با انجام كار مفید برای دیگران بدون چشم داشت به دریافت مزد و پاسخی تشكرآمیز.