متفرقه - فوایـد موسیـقی برای کودکـان -

[*~SAEEDEH~*]

ﺍﯾﺪﻩ‌ﻫﺎﯼ ﭘﺮﻃﺮﻓﺪﺍﺭ ﻣﺎﻧﻨﺪ «ﺍﺛﺮ ﻣﻮﺗﺰﺍﺭﺕ» (ﺍﯾﻦ ﺍﯾﺪﻩ ﮐﻪ ﮔﻮﺵ ﺩﺍﺩﻥ ﺑﻪ ﻣﻮﺳﯿﻘﯽ ﮐﻼ‌ﺳﯿﮏ ﻫﻮﺵ ﺭﺍ ﺍﻓﺰﺍﯾﺶ ﻣﯽ‌ﺩﻫﺪ)، ﺍﯾﻦ ﺑﺎﻭﺭ ﺭﺍ ﺗﻘﻮﯾﺖ ﻣﯽ‌ﮐﻨﺪ ﮐﻪ «ﻣﻮﺳﯿﻘﯽ ﺷﻤﺎ ﺭﺍ ﺑﺎﻫﻮﺵ‌ﺗﺮ ﻣﯽ‌ﮐﻨﺪ».
ﻋﻼ‌ﻗﻪ ﺑﻪ ﺭﺍﺑﻄﻪ ﻣﯿﺎﻥ ﺍﺳﺘﻌﺪﺍﺩ ﻣﻮﺳﯿﻘﯿﺎﯾﯽ ﺑﺮ ﺗﻮﺍﻧﺎﯾﯽ ﻭ ﻫﻮﺵ، ﻣﺪﺕ‌ﻫﺎﺳﺖ ﮐﻪ ﻭﺟﻮﺩ ﺩﺍﺭﺩ. ﺍﻣﺎ ﻋﻠﯽ ﺭﻏﻢ ﺍﯾﻨﮑﻪ ﺍﯾﻦ ﺑﺎﻭﺭﻫﺎ ﺑﺴﯿﺎﺭ ﻫﻤﻪ‌ﮔﯿﺮ ﺷﺪﻩ‌ﺍﻧﺪ، ﻫﻨﻮﺯ ﻫﯿﭻ ﻣﺪﺭﮎ ﻗﻄﻌﯽ ﻭﺟﻮﺩ ﻧﺪﺍﺭﺩ ﮐﻪ ﺛﺎﺑﺖ ﮐﻨﺪ ﮔﻮﺵ ﺩﺍﺩﻥ ﺑﻪ ﻧﻮﻉ ﺧﺎﺻﯽ ﺍﺯ ﻣﻮﺳﯿﻘﯽ ﻭﺍﻗﻌﺎ ﻣﯽ‌ﺗﻮﺍﻧﺪ ﻫﻮﺵ ﺷﻤﺎ ﺭﺍ ﺑﻬﺒﻮﺩ ﺑﺨﺸﺪ.
ﺩﺭ ﺳﺎﻝ 1974، ﺩﺯﻣﻮﻧﺪ ﺳﺮﺟﻨﺖ (Desmond Sergeant) ﻭ ﺟﯿﻠﯿﺎﻥ ﺗﭽﺮ (Gillian Thatcher)، ﭘﮋﻭﻫﺸﮕﺮﺍﻥ ﻣﻮﺳﯿﻘﯽ، ﮔﻔﺘﻨﺪ: ﻭﺍﮊﻩ‌ﯼ «ﻇﺎﻫﺮﺍ»، ﺩﺭ ﺍﯾﻨﺠﺎ ﯾﮏ ﮐﻠﻤﻪ ﮐﻠﯿﺪﯼ ﺍﺳﺖ، ﺯﯾﺮﺍ ﺷﻮﺍﻫﺪ ﺩﺭ ﻣﻮﺭﺩ ﮔﻮﺵ ﺩﺍﺩﻥ ﺑﻪ ﻣﻮﺳﯿﻘﯽ ﺑﻪ ﺧﻮﺩﯼ ﺧﻮﺩ ﺩﺭﻫﻢ ﻫﺴﺘﻨﺪ. ﺗﺤﻘﯿﻘﺎﺕ ﻧﺸﺎﻥ ﺩﺍﺩﻩ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﮔﻮﺵ ﺩﺍﺩﻥ ﺑﻪ ﻣﻮﺳﯿﻘﯽ ﻣﻮﺟﺐ ﺑﻬﺒﻮﺩ ﺩﺭ ﺑﺮﺧﯽ ﺍﺯ ﺍﻧﻮﺍﻉ ﻭﻇﺎﯾﻒ ﺫﻫﻨﯽ ﻣﯽ‌ﺷﻮﺩ. ﺍﻣﺎ ﺍﯾﻦ ﻭﻇﺎﯾﻒ ﺑﻪ ﻃﻮﺭ ﺧﺎﺹ ﺑﻬﺒﻮﺩﯼ‌ﻫﺎﯼ ﮐﻮﺗﺎﻩ ﻣﺪﺗﯽ ﺷﺎﻣﻞ ﻣﻬﺎﺭﺕ‌ﻫﺎﯼ «ﻣﻨﻄﻖ ﻓﮑﺮﯼ-ﺯﻣﺎﻧﯽ» ﻣﺜﻞ ﭘﺎﺯﻝ ﺣﻞ ﮐﺮﺩﻥ ﻫﺴﺘﻨﺪ.

 

[*~SAEEDEH~*]

گوش دادن در مقابل نواختــن :
ﺩﺭﺳﺖ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﮔﻮﺵ ﺩﺍﺩﻥ ﺑﻪ ﻣﻮﺳﯿﻘﯽ ﺧﻮﺏ ﺍﺳﺖ، ﺍﻣﺎ ﻧﻮﺍﺧﺘﻦ ﭼﻄﻮﺭ؟ ﺗﺤﻘﯿﻘﺎﺗﯽ ﮐﻪ ﺩﺭ ﻣﻮﺭﺩ ﺍﻣﮑﺎﻥ ﯾﺎ ﭼﮕﻮﻧﮕﯽ ﺗﺎﺛﯿﺮ ﻧﻮﺍﺧﺘﻦ ﻣﻮﺳﯿﻘﯽ ﺑﺮ ﺭﻭﯼ ﻫﻮﺵ ﻣﺘﻤﺮﮐﺰ ﻫﺴﺘﻨﺪ، ﺍﻏﻠﺐ ﺑﻪ ﺑﺮﺭﺳﯽ ﺍﯾﻦ ﻣﻮﺿﻮﻉ ﻣﯽ‌ﭘﺮﺩﺍﺯﻧﺪ ﮐﻪ ﭼﮕﻮﻧﻪ ﯾﺎﺩﮔﯿﺮﯼ ﺩﺭ ﯾﮏ ﺯﻣﯿﻨﻪ ﻣﯽ‌ﺗﻮﺍﻧﺪ ﻣﻨﺠﺮ ﺑﻪ ﺑﻬﺒﻮﺩ ﺩﺭ ﺯﻣﯿﻨﻪ‌ﻫﺎﯼ ﺩﯾﮕﺮ ﺷﻮﺩ؛ ﺍﯾﺪﻩ‌ﺍﯼ ﮐﻪ ﺑﻪ ﻋﻨﻮﺍﻥ «ﺍﺛﺮﺍﺕ ﺍﻧﺘﻘﺎﻝ» ﺷﻨﺎﺧﺘﻪ ﻣﯽ‌ﺷﻮﺩ.
ﻃﺒﻖ ﺍﯾﻦ ﺍﯾﺪﻩ، ﯾﺎﺩﮔﯿﺮﯼ ﻧﻮﺍﺧﺘﻦ ﻭﯾﻮﻟﻦ ﯾﺎ ﺩﺭﺍﻣﺰ ﻣﯽ‌ﺗﻮﺍﻧﺪ ﺑﻪ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺩﺭ ﺑﻬﺘﺮ ﺻﺤﺒﺖ ﮐﺮﺩﻥ ﻭ ﯾﺎ ﺑﻬﺘﺮ ﺍﻧﺠﺎﻡ ﺩﺍﺩﻥ ﯾﮏ ﭘﺮﻭﮊﻩ ﻋﻠﻤﯽ ﮐﻤﮏ ﮐﻨﺪ ﻭﺑﻪ ﺍﯾﻦ ﺩﻟﯿﻞ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﺑﻌﻀﯽ ﺍﺯ ﻭﺍﻟﺪﯾﻦ ﻓﺮﺯﻧﺪﺍﻥ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﺗﺸﻮﯾﻖ ﻣﯽ‌ﮐﻨﻨﺪ ﺗﺎ ﻧﻮﺍﺧﺘﻦ ﯾﮏ ﺳﺎﺯ ﺭﺍ ﯾﺎﺩ ﺑﮕﯿﺮﻧﺪ، ﭼﺮﺍﮐﻪ ﺑﺎﻭﺭ ﺩﺍﺭﻧﺪ ﮐﻪ ﻣﻮﺳﯿﻘﯽ ﺑﻪ ﻃﺮﯾﻘﯽ ﺁﻧﻬﺎ ﺭﺍ ﺑﺎﻫﻮﺵ‌ﺗﺮ ﻣﯽ‌ﮐﻨﺪ.
ﺩﺭ ﺣﺎﻟﯽ ﮐﻪ ﺑﺮﺧﯽ ﻣﻄﺎﻟﻌﺎﺕ ﻧﺸﺎﻥ ﺩﺍﺩﻩ‌ﺍﻧﺪ ﮐﻪ ﺗﻤﺮﯾﻦ‌ﻫﺎﯼ ﻣﻮﺳﯿﻘﯽ ﭼﻄﻮﺭ ﻣﯽ‌ﺗﻮﺍﻧﻨﺪ ﻣﻮﺟﺐ ﺗﻮﺳﻌﻪ ﻣﻐﺰ ﺷﻮﻧﺪ ﻭ ﭘﯿﺸﺮﻓﺖ‌ ﺩﺭ ﻣﻬﺎﺭﺕ‌ﻫﺎﯼ ﺣﺮﮐﺘﯽ ﮐﻮﭼﮏ ﻭ ﻫﻮﺵ ﻋﻤﻮﻣﯽ ﺑﻪ ﺁﻣﻮﺯﺵ ﻣﻮﺳﯿﻘﯽ
ﻣﺮﺗﺒﻂ ﺍﺳﺖ،ﺑﺮﺭﺳﯽ‌ﻫﺎﯼ ﺍﺧﯿﺮ ﻧﺸﺎﻥ ﻣﯽ‌ﺩﻫﺪ ﮐﻪ ﺷﻮﺍﻫﺪ ﻭﺍﻗﻌﯽ ﺩﺭ ﺣﻤﺎﯾﺖ ﺍﺯ ﺍﯾﻦ ﺍﯾﺪﻩ «ﺍﺛﺮﺍﺕ ﺍﻧﺘﻘﺎﻝ» ﺩﺭ ﺣﺎﻝ ﺣﺎﺿﺮ ﻣﺤﺪﻭﺩ ﻫﺴﺘﻨﺪ.
ﺍﻣﺎ ﺑﺎ ﻭﺟﻮﺩ ﺍﯾﻦ ﯾﺎﻓﺘﻪ‌ﻫﺎ، ﻫﻨﻮﺯ ﻣﺴﺘﻨﺪﺍﺗﯽ ﻭﺟﻮﺩ ﺩﺍﺭﻧﺪ ﮐﻪ ﻧﺸﺎﻥ ﻣﯽ‌ﺩﻫﺪ ﯾﺎﺩﮔﯿﺮﯼ ﻣﻮﺳﯿﻘﯽ ﺳﻮﺩﻣﻨﺪ ﺍﺳﺖ. ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﺍﯾﻦ ﻣﻮﺿﻮﻉ ﻭ ﺗﺠﺮﺑﻪ ﺧﻮﺩ ﻣﻦ ﺑﻪ ﻋﻨﻮﺍﻥ ﯾﮏ ﻣﻮﺳﯿﻘﯿﺪﺍﻥ ﺣﺮﻓﻪ‌ﺍﯼ (ﺩﺭﺍﻣﺰ)، ﻣﻌﻠﻢ ﻣﻮﺳﯿﻘﯽ ﻭ ﻧﻮﺍﺯﻧﺪﻩ، ﺗﺼﻤﯿﻢ ﮔﺮﻓﺘﻢ ﺗﺎ ﺍﺛﺮﺍﺕ ﯾﺎﺩﮔﯿﺮﯼ ﺍﺑﺰﺍﺭﻫﺎﯼ ﻣﻮﺳﯿﻘﯽ ﻓﺮﺩﯼ ﺭﺍ ﺑﺮ ﺟﻨﺒﻪ‌ﻫﺎﯼ ﺗﻮﺳﻌﻪ ﺷﻨﺎﺧﺘﯽ ﻭ ﺭﻓﺘﺎﺭﯼ ﺑﺮﺭﺳﯽ ﮐﻨﻢ.
ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ ﻧﮕﺎﻫﯽ ﻫﻢ ﺑﻪ ﺗﺄﺛﯿﺮ ﺑﺮ ﺗﻮﺳﻌﻪ «ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﯽ ﻭ ﻋﺎﻃﻔﯽ» ﺩﺍﺷﺘﻢ ﮐﻪ ﺷﺎﻣﻞ ﺗﺠﺎﺭﺏ، ﺑﯿﺎﻥ ﻭ ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ ﺍﺣﺴﺎﺳﺎﺕ ﮐﻮﺩﮎ، ﻭ ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ ﺗﻮﺍﻧﺎﯾﯽ ﺍﯾﺠﺎﺩ ﺭﻭﺍﺑﻂ ﻣﺜﺒﺖ ﻭ ﺭﺿﺎﯾﺖ‌ﺑﺨﺶ ﺑﺎ ﺩﯾﮕﺮﺍﻥ ﺍﺳﺖ.
ﻫﻤﻪ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﮐﻪ ﺩﺭ ﺍﯾﻦ ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ ﺷﺮﮐﺖ ﮐﺮﺩﻧﺪ، ﺑﻪ ﺻﻮﺭﺕ ﮔﺮﻭﻫﯽ ﺩﺭ ﮐﻼ‌ﺱ ﻣﻮﺳﯿﻘﯽ
ﻗﺮﺍﺭ ﻣﯽ‌ﮔﺮﻓﺘﻨﺪ، ﺍﻣﺎ ﻧﯿﻤﯽ ﺍﺯ ﺁﻧﻬﺎ ﻫﻤﺎﻥ ﺳﺎﻝ ﺗﺼﻤﯿﻢ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﺑﻮﺩﻧﺪ ﺑﺮﺍﯼ ﺍﻭﻟﯿﻦ ﺑﺎﺭ ﺁﻣﻮﺧﺘﻦ ﯾﮏ ﺳﺎﺯ ﺭﺍ ﺑﻪ ﺻﻮﺭﺕ ﺍﻧﻔﺮﺍﺩﯼ ﺁﻣﻮﺯﺵ ﺑﺒﯿﻨﻨﺪ.
ﻧﺘﺎﯾﺞ ﻧﺸﺎﻥ ﺩﺍﺩ ﮐﻮﺩﮐﺎﻧﯽ ﮐﻪ ﺁﻣﻮﺯﺵ ﻣﻮﺳﯿﻘﯽ ﺑﻪ ﺻﻮﺭﺕ ﺍﻧﻔﺮﺍﺩﯼ ﻣﯽ‌ﺩﯾﺪﻧﺪ، ﺁﮔﺎﻫﯽ ﺑﯿﺸﺘﺮﯼ ﻧﺴﺒﺖ ﺑﻪ ﻫﺪﻑ ﻭ ﻧﯿﺮﻭﯼ ﺧﻮﺩ ﺩﺭ ﺍﺭﺗﺒﺎﻁ ﺑﺎ ﻣﻬﺎﺭﺕ‌ﻫﺎﯼ ﺣﺮﮐﺘﯽ ﺧﻮﺩ ﺩﺍﺷﺘﻨﺪ ﻭ ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ «ﻫﻮﺵ ﺳﯿﺎﻝ» (ﯾﻌﻨﯽ ﺗﻮﺍﻧﺎﯾﯽ ﺣﻞ ﻣﺴﺎﺋﻞ ﺟﺪﯾﺪ، ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﻩ ﺍﺯ ﻣﻨﻄﻖ ﺩﺭ ﺷﺮﺍﯾﻂ ﺟﺪﯾﺪ ﻭ ﺷﻨﺎﺳﺎﯾﯽ ﺍﻟﮕﻮﻫﺎ) ﺁﻧﻬﺎ ﻧﯿﺰ ﺑﻬﺒﻮﺩ ﯾﺎﻓﺖ.
ﺍﯾﻦ ﻧﺸﺎﻥ ﻣﯽ‌ﺩﻫﺪ ﮐﻪ ﯾﺎﺩﮔﯿﺮﯼ ﺁﻻ‌ﺕ ﻣﻮﺳﯿﻘﯽ، ﺗﻮﺳﻌﻪ ﺣﺲ ﻓﯿﺰﯾﮑﯽ ﺷﺨﺺ ﺩﺭ ﺭﺍﺑﻄﻪ ﺑﺎ ﭼﮕﻮﻧﮕﯽ ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﻩ ﺍﺯ ﺍﺷﯿﺎﺀ ﺩﺭ ﺟﻬﺎﻥ ﭘﯿﺮﺍﻣﻮﻥ ﻭ ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ ﺗﻮﺳﻌﻪ ﻧﻮﻉ ﺧﺎﺻﯽ ﺍﺯ ﻫﻮﺵ ﮐﻪ ﺩﺭ ﺣﻞ ﻣﺴﺌﻠﻪ ﻣﻮﺭﺩ ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﻩ ﻗﺮﺍﺭ ﻣﯽ‌ﮔﯿﺮﺩ ﺭﺍ ﺍﻓﺰﺍﯾﺶ ﻣﯽ‌ﺩﻫﺪ.

 

[*~SAEEDEH~*]

موسیــقی و توسعه اجتمــاعی:
ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ ﺑﻪ ﻋﻨﻮﺍﻥ ﺑﺨﺸﯽ ﺍﺯ ﺗﺤﻘﯿﻘﺎﺗﻢ، ﻣﯽ‌ﺧﻮﺍﺳﺘﻢ ﺑﺪﺍﻧﻢ ﺁﯾﺎ ﻭﺍﻟﺪﯾﻦ ﻭ ﻣﻌﻠﻤﺎﻥ ﻧﯿﺰ ﺩﺭ ﻃﻮﻝ ﺳﺎﻝ ﺗﻐﯿﯿﺮﯼ ﺩﺭ ﺭﻓﺎﻩ ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﯽ ﻭ ﻋﺎﻃﻔﯽ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﻣﺸﺎﻫﺪﻩ ﮐﺮﺩﻩ‌ﺍﻧﺪ ﯾﺎ ﺧﯿﺮ. ﻧﺘﺎﯾﺞ ﻧﺸﺎﻥ ﺩﺍﺩ ﮐﻪ ﻭﺍﻟﺪﯾﻦ ﻭ ﻣﻌﻠﻤﺎﻥ ﻣﺘﻮﺟﻪ ﺷﺪﻧﺪ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﻭ ﻧﻮﺟﻮﺍﻧﺎﻧﯽ ﮐﻪ ﯾﺎﺩﮔﯿﺮﯼ ﯾﮏ ﺳﺎﺯ ﺭﺍ ﺍﻧﺘﺨﺎﺏ ﮐﺮﺩﻩ ﺑﻮﺩﻧﺪ، ﻧﺴﺒﺖ ﺑﻪ ﮐﺴﺎﻧﯽ ﮐﻪ ﻓﻘﻂ ﺁﻣﻮﺯﺵ ﻣﻮﺳﯿﻘﯽ ﺭﺍ ﺑﻪ ﺻﻮﺭﺕ ﮔﺮﻭﻫﯽ ﻣﯽ‌ﺩﯾﺪﻧﺪ ﮐﻤﺘﺮ ﻣﻀﻄﺮﺏ ﺑﻮﺩﻧﺪ.
ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ ﺑﻪ ﻧﻈﺮ ﻣﯽ‌ﺭﺳﯿﺪ ﺍﯾﻦ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺩﺭ ﻣﻘﺎﯾﺴﻪ ﺑﺎ ﮐﻮﺩﮐﺎﻧﯽ ﮐﻪ ﻓﻘﻂ ﺁﻣﻮﺯﺵ ﻣﻮﺳﯿﻘﯽ ﮔﺮﻭﻫﯽ ﻣﯽ‌ﮔﺮﻓﺘﻨﺪ، ﻣﺸﮑﻼ‌ﺕ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﮐﻤﺘﺮ ﺩﺭﻭﻧﯽ ﻣﯽ‌ﮐﺮﺩﻧﺪ.
ﺍﯾﻦ ﻣﻮﺿﻮﻉ ﺩﺭ ﭘﮋﻭﻫﺶ‌ﻫﺎﯾﯽ ﮐﻪ ﺑﺮ ﺭﻭﯼ ﻧﻮﺍﺯﻧﺪﮔﺎﻥ ﺑﺎﻟﻎ ﺍﻧﺠﺎﻡ ﺩﺍﺩﻩ ﺍﻡ ﻧﯿﺰ ﻣﻨﻌﮑﺲ ﺷﺪﻩ ﺍﺳﺖ، ﺍﯾﻦ ﺍﻓﺮﺍﺩ ﺗﻮﺿﯿﺢ ﺩﺍﺩﻩ ﺑﻮﺩﻧﺪ ﮐﻪ ﻣﻬﻢ‌ﺗﺮﯾﻦ ﭼﯿﺰ ﺩﺭ ﯾﺎﺩﮔﯿﺮﯼ ﻣﻮﺳﯿﻘﯽ، "ﺳﺎﺧﺘﺎﺭﻫﺎﯼ ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﯽ" ﺑﻮﺩﻩ ﮐﻪ ﺑﯿﺸﺘﺮﯾﻦ ﺗﺎﺛﯿﺮ ﺭﺍ ﻫﻢ ﺑﺮ ﺯﻧﺪﮔﯽ ﺁﻧﻬﺎ ﮔﺬﺍﺷﺘﻪ ﺍﺳﺖ؛ ﺳﺎﺧﺘﺎﺭ‌ﻫﺎﯾﯽ ﺷﺎﻣﻞ ﻓﺮﺻﺖ‌ﻫﺎﯾﯽ ﺑﺮﺍﯼ ﺳﻔﺮ ﮐﺮﺩﻥ، ﻣﺒﺎﺩﻻ‌ﺕ ﻓﺮﻫﻨﮓ ﺩﺭ ﻣﯿﺎﻥ ﺩﻭﺳﺘﺎﻧﯽ ﮐﻪ ﺩﺭ ﺳﺮﺍﺳﺮ ﺟﻬﺎﻥ ﭘﯿﺪﺍ ﮐﺮﺩﻩ‌ﺍﻧﺪ ﻭ ﺗﻮﺍﻧﺎﯾﯽ ﻫﻤﯿﺸﮕﯽ ﺁﻧﻬﺎ ﺩﺭ ﺍﯾﺠﺎﺩ ﺧﻼ‌ﻗﯿﺖ ﺩﺭ ﺯﻧﺪﮔﯽ ﺧﻮﺩ ﺍﺯ ﻃﺮﯾﻖ ﻣﻮﺳﯿﻘﯽ.

یادگیری موسیــقی:
ﺑﻨﺎﺑﺮﺍﯾﻦ ﺭﻭﺷﻦ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﯾﺎﺩﮔﯿﺮﯼ ﻣﻮﺳﯿﻘﯽ ﺩﺭ ﻣﻮﺭﺩ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ، ﻧﻪ ﻟﺰﻭﻣﺎ ﻓﻘﻂ ﺍﺯ ﻟﺤﺎﻅ ﻫﻮﺵ، ﺑﻠﮑﻪ ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ ﺍﺯ ﻟﺤﺎﻅ ﺷﺮﺍﯾﻂ ﺗﻮﺳﻌﻪ ﻓﯿﺰﯾﮑﯽ ﻭ ﺭﻓﺎﻩ ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﯽ ﺁﻧﻬﺎ ﻣﯽ‌ﺗﻮﺍﻧﺪ ﻧﻘﺶ ﻣﻬﻤﯽ ﺍﯾﻔﺎ ﮐﻨﺪ.
ﺗﺤﻘﯿﻘﺎﺕ ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ ﻧﺸﺎﻥ ﻣﯽ‌ﺩﻫﺪ ﮐﻪ ﯾﺎﺩﮔﯿﺮﯼ ﻣﻮﺳﯿﻘﯽ ﭼﻄﻮﺭ ﻣﯽ‌ﺗﻮﺍﻧﺪ ﺑﻪ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﮐﻤﮏ ﮐﻨﺪ ﺗﺎ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﻣﻄﺮﺡ ﮐﻨﻨﺪ؛ ﯾﺎﻓﺘﻪ‌ﻫﺎ ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ ﺍﺯ ﻓﺮﺁﯾﻨﺪﻫﺎﯼ ﺩﺭﮔﯿﺮ ﺩﺭ ﮐﺎﺭ ﮔﺮﻭﻫﯽ ﻭ ﻗﺪﺭﺩﺍﻧﯽ ﺍﺯ ﻓﻌﺎﻟﯿﺖ ﺩﺭ ﺟﻬﺖ ﺍﻫﺪﺍﻑ ﻣﺸﺘﺮﮎ ﻧﯿﺰ ﺣﻤﺎﯾﺖ ﻣﯽ‌ﮐﻨﻨﺪ.
ﺍﺭﺯﺵ‌ﮔﺬﺍﺭﯼ ﺁﻣﻮﺯﺵ ﻣﻮﺳﯿﻘﯽ، ﺩﺭ ﭘﺮﻭﺭﺵ ﺗﻮﺳﻌﻪ ﺍﯾﻦ ﺗﻮﺍﻧﺎﯾﯽ‌ﻫﺎ، ﻣﻬﺎﺭﺕ‌ﻫﺎ ﻭ ﺫﻫﻨﯿﺖ‌ﻫﺎﺳﺖ. ﺑﻪ ﻫﻤﯿﻦ ﺩﻟﯿﻞ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﺗﻮﺳﻌﻪ ﻓﺮﻫﻨﮓ ﺧﻼ‌ﻗﯿﺖ ﻭ ﯾﺎﺩﮔﯿﺮﯼ ﻣﻮﺳﯿﻘﯽ ﺩﺭ ﻣﺪﺍﺭﺱ، ﺑﺎﯾﺪ ﺑﺨﺶ ﻣﻬﻤﯽ ﺍﺯ ﺯﻧﺪﮔﯽ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺑﺎﺷﺪ.