anarmzn1
کاربر نگاه دانلود
- عضویت
- 2018/10/19
- ارسالی ها
- 10
- امتیاز واکنش
- 82
- امتیاز
- 81
- سن
- 27
تندخوانی چیست؟
این موضوع حائز اهمیت است که در حین یادگیری تندخوانی درک روشنی از معنای آنچه در حال خواندن آن هستین داشته باشید. زیرا که شما به شکلی آگاهانه در این فرایند درگیر می‌شوید و دخالت و نقش مغزتان را هم درک می‌کنید.
خواندن معمولا این گونه توصیف میشود: درک و فهم آنچه که هدف نویسنده بوده یا درک و فهم یک نوشته.
اما خواندن باید این گونه توصیف شود:
خواندن عبارت است از ارتباط کلی فرد با اطلاعات نمادین.
منظور از این توصیف آن است که خواندن فرایندی است که در آن واحد در سطوح بسیار متفاوت رخ می‌دهد.و معمولا به جنبه بصری یادگیری مرتبط میشود یعنی آنچه که می‌توانیم ببینیم، برای اینکه خواندن جنبه آموزنده داشته باشد و برای اینکه شیوه های خواندن موثر باشد سطوح درک هفتگانه زیر را باید شامل باشد برای اینکه به یک تندخوان قابل و لایق تبدیل شوید باید در هر یک از سطوح به پیشرفت بیشتری دست یابید.
1 – تشخیص
2 – جذب
3 – درک مطلب
4 – دانش
5 – حفظ و یادسپاری
6 – فراخوانی
7 – ارتباط
حرکات چشم
اگر در حالی که این متن را می‌خوانید من هم کنار شما بنشینم و از شما بخواهم که با انگشت اشاره خود به من نشان دهید که به عقیده شما حرکات چشمتان در روی صفحات کتاب چگونه است فکر می‌کنید سرعت و مسیر حرکت آنها شبیه چیست؟ اکثر مردم هر خط از متن را از راست به چپ( در متن انگلیسی از چپ به راست) دنبال می‌کنند و به همان ترتیب به تدریج به طرف پایین صفحه حرکت می‌کنند.
وقتی بچه ها خواندن یاد می‌گیرند اغلب آنها با انگشت اشاره خود خطی از کلمات را که از یک طرف به طرف دیگر صفحه کشیده میشود دنبال می‌کنند. این کار به آنها کمک می‌کند تا تمرکز وجهت حرکت خود را برای خواندن کلمات پیدا کنند.به طور سنتی و معمول آنها از انجام چنین کاری منع می‌شوند
زیرا
اعتقاد اشتباهی وجود دارد که این روش سرعت آنها را درخواندن کم می‌کند.
حرکت یا جهت انگشتان آنها نیست بلکه سرعت انگشتان آنهاست. بنابراین به جای این که از آنها بخواهیم دست از این کار بکشند باید آنها را تشویق کنیم که انگشتان خود را سریعتر در طول خطوط حرکت دهند!
در عمل، استفاده از یک وسیله کمکی کوچک بصری مثل یک مداد یا خودکار به استفاده از انگشت ترجیح دارد زیرا بدین ترتیب احتمال نادیده گرفتن بعضی از کلمات از بین میرود.
anarmzn
این موضوع حائز اهمیت است که در حین یادگیری تندخوانی درک روشنی از معنای آنچه در حال خواندن آن هستین داشته باشید. زیرا که شما به شکلی آگاهانه در این فرایند درگیر می‌شوید و دخالت و نقش مغزتان را هم درک می‌کنید.
خواندن معمولا این گونه توصیف میشود: درک و فهم آنچه که هدف نویسنده بوده یا درک و فهم یک نوشته.
اما خواندن باید این گونه توصیف شود:
خواندن عبارت است از ارتباط کلی فرد با اطلاعات نمادین.
منظور از این توصیف آن است که خواندن فرایندی است که در آن واحد در سطوح بسیار متفاوت رخ می‌دهد.و معمولا به جنبه بصری یادگیری مرتبط میشود یعنی آنچه که می‌توانیم ببینیم، برای اینکه خواندن جنبه آموزنده داشته باشد و برای اینکه شیوه های خواندن موثر باشد سطوح درک هفتگانه زیر را باید شامل باشد برای اینکه به یک تندخوان قابل و لایق تبدیل شوید باید در هر یک از سطوح به پیشرفت بیشتری دست یابید.
1 – تشخیص
2 – جذب
3 – درک مطلب
4 – دانش
5 – حفظ و یادسپاری
6 – فراخوانی
7 – ارتباط
حرکات چشم
اگر در حالی که این متن را می‌خوانید من هم کنار شما بنشینم و از شما بخواهم که با انگشت اشاره خود به من نشان دهید که به عقیده شما حرکات چشمتان در روی صفحات کتاب چگونه است فکر می‌کنید سرعت و مسیر حرکت آنها شبیه چیست؟ اکثر مردم هر خط از متن را از راست به چپ( در متن انگلیسی از چپ به راست) دنبال می‌کنند و به همان ترتیب به تدریج به طرف پایین صفحه حرکت می‌کنند.
وقتی بچه ها خواندن یاد می‌گیرند اغلب آنها با انگشت اشاره خود خطی از کلمات را که از یک طرف به طرف دیگر صفحه کشیده میشود دنبال می‌کنند. این کار به آنها کمک می‌کند تا تمرکز وجهت حرکت خود را برای خواندن کلمات پیدا کنند.به طور سنتی و معمول آنها از انجام چنین کاری منع می‌شوند
زیرا
اعتقاد اشتباهی وجود دارد که این روش سرعت آنها را درخواندن کم می‌کند.
حرکت یا جهت انگشتان آنها نیست بلکه سرعت انگشتان آنهاست. بنابراین به جای این که از آنها بخواهیم دست از این کار بکشند باید آنها را تشویق کنیم که انگشتان خود را سریعتر در طول خطوط حرکت دهند!
در عمل، استفاده از یک وسیله کمکی کوچک بصری مثل یک مداد یا خودکار به استفاده از انگشت ترجیح دارد زیرا بدین ترتیب احتمال نادیده گرفتن بعضی از کلمات از بین میرود.
anarmzn
آخرین ویرایش توسط مدیر:
