∏دانشگاه| نگاه دانلودʭ

[☾♔TALAYEH_A♔☽]

این تفکر غلط چگونه در میان دانشجویان و حتی بعضی از اساتید شکل میگیرد؟



برای پرداختن به دلایل شکل‌گیری این تفکر بهتر است به‌صورت بنیادی قبولی در دوره‌ی دکتری تخصصی نظام آموزش عالی کشور را بررسی کنیم.


برای قبولی در دوره دکتری تخصصی، دانشجویان پس از شرکت در کنکور سراسری و مجاز به انتخاب رشته شدن با توجه به رتبه‌ی قبولی خود دعوت به مصاحبه حضوری برای قبولی نهایی میشوند.


تا به اینجا مشخص شد که قبولی در دوره‌ی دکتری تخصصی به صورت دومرحله‌ای صورت می‌گیرد.


دلیل ایجاد شبهه و پیش آمدن سؤال بالا دقیقاً مرحله‌ی دوم یعنی مصاحبه حضوری است. ماهیت این مصاحبه درواقع نشان دادن رزومه علمی و پژوهشی دانشجو است که در آن هرچه رزومه‌ی تخصصی دانشجویان قوی‌تر باشد شانس قبولی بالاتری حتی با وجود داشتن رتبه‌ی پایین‌تر از دانشجویان دیگر خواهند داشت.


برای مشخص شدن موضوع باید بررسی کنیم که رزومه‌ی قوی دانشجویان به چه چیزی برمی‌گردد؟


رزومه دانشجویان متقاضی دکتری تخصصی مشتمل بر معدل کارشناسی و کارشناسی ارشد، نمره‌ی زبان، مقالات علمی-پژوهشی (و پایان‌نامه) می‌باشد.


دلیل اینکه پایان‌نامه در () قرارگرفته آن است که اکثر قریب به‌اتفاق دانشجویان از پایان‌نامه‌ی خود یک یا چند مقاله استخراج میکنند که به‌نوعی عصاره مقاله است و درواقع مجموع آن مقالات همان پایان‌نامه‌ی دانشجو است.


فکر میکنم تا همین‌جا متوجه شدهاید که دلیل ایجاد دو پرسش مطرح‌شده در ابتدای مقاله چیست؟!


درواقع دلیل آن‌که تعدادی از دانشجویان و حتی اساتید فکر میکنند دانش‌آموختگان نظام آموزش محور در دوره‌ی دکتری تخصصی امکان ادامه تحصیل ندارند این است که این دانشجویان به‌جای گذراندن واحد پایان‌نامه باید واحد درس و سمینار بگذرانند.


همان‌گونه که همه میدانیم دانشجویان در واحد پایان‌نامه به کمک اساتید راهنمای خود به اکتشافات علمی میپردازند و در پایان با نگارش آن اکتشافات و تجزیه‌وتحلیل‌های خود در قالب پایان‌نامه‌ی کارشناسی ارشد و دفاع از آن فارغالتحصیل میشوند.


در مرحله‌ی اکتشاف و نگارش پایان‌نامه حداقل یک مقاله و درصورتی‌که موضوع مورد بحث روی مرز علم حرکت کند و دارای موضوع جدید و مهمی باشد، احتمال چاپ مقالات بیشتر را هم دارد. برای مثال حتی مشاهده شده که از پایان‌نامه‌ی دانشجویی تعداد 8 مقاله‌ی علمی-پژوهشی و ISI مستخرج شده است.

پس استخراج مقاله از پایان‌نامه درست همان ایجاد رزومه پژوهشی برای دانشجویان است

 

[☾♔TALAYEH_A♔☽]

نتیجه‌گیری


با توجه به موارد گفته‌شده میتوان بیان کرد که دانشجویان کارشناسی ارشد آموزش محور برای ادامه تحصیل در مقطع دکتری هیچ مشکلی ندارند و تنها برای تقویت رزومه علمی-پژوهشی خود باید در طول دوره‌ی کارشناسی ارشد خود، مقالات مختلفی را نگارش و منتشر کنند تا در جلسه مصاحبه‌ی دکتری موردپذیرش نهایی قرار بگیرند.


در مورد برتری داشتن شیوه‌ی پژوهش محور همین بس که گفته شود شرایط نگارش پایان‌نامه دانشجویان را ملزم به کار پژوهشی میکند درحالی‌که این الزام در شیوه‌ی آموزش محور وجود ندارد! چه‌ بسا کسانی که قصد ادامه‌ تحصیل در مقطع دکتری تخصصی را ندارند شیوه‌ی آموزش محور برایشان بهتر خواهد بود.

 

[☾♔TALAYEH_A♔☽]

تعریف ورودی مهر و بهمن یا نیمسال اول و دوم



دانشگاه‌ها و مراکز علمی برای مدیریت هرچه بهتر دانشجوهای جدیدالورود، پذیرش را به صورت دو نیمسال انجام می‌دهند. به این صورت که عده بیشماری از دانشجویان پس از اعلام نتایج کنکور کارشناسی و یا کارشناسی ارشد، در مهر ماه وارد دانشگاه شده و مشغول به تحصیل می‌شوند. به این دسته پذیرفتگان ورودی مهر و یا نیمسال اول می‌گویند.


اما عده‌ای از دانشجویان نیز بر اساس آنچه که در دفترچه انتخاب رشته درج شده است، رشته‌هایی را انتخاب نموده‌اند که باید در ترم بهمن ماه آغاز به تحصیل کنند. این دسته از دانشجویان نیز پذیرفته شدگان ورودی بهمن و یا نیمسال دوم نامیده می‌شوند.


ورودی نیمسال اول و دوم در کد رشته‌های دفترچه انتخاب رشته ارائه شده توسط سازمان سنجش درج می‌شود.

 

[☾♔TALAYEH_A♔☽]

تفاوت‌های ورودی مهر و بهمن



به طور قطع می‌توان گفت که از نظر آموزشی، برگزاری کلاس‌ها و ارائه مدرک فارغ‌التحصیلی، بین ورودی مهر و بهمن و یا نیمسال اول و دوم هیچ تفاوتی وجود ندارد. همچنین دانشجویان روزانه پذیرفته شده در این دوره‌ها هیچ هزینه‌ای بابت آموزش به دانشگاه پرداخت نمی‌کنند.


بین ورودی مهر و بهمن از نظر آموزشی، برگزاری کلاس‌ها و ارائه مدرک فارغ‌التحصیلی، هیچ تفاوتی وجود ندارد.


تنها تفاوت بین ورودی مهر و بهمن زمان ورود و آغاز به تحصیل آنهاست. به گونه‌ای که دانشجویان ورودی بهمن یا نیمسال دوم حدود ۵ ماه دیر‌تر و در ترم زوج وارد دانشگاه می‌شوند. زمان ورود شما به دانشگاه بسته به انتخاب رشته شما و ورودی آن رشته می‌تواند یکی از دو مورد فوق باشد.

 

[☾♔TALAYEH_A♔☽]

مزایای ورودی مهر یا نیمسال اول



اینکه شما می‌توانید به سرعت پس از کنکور کارشناسی یا کارشناسی ارشد وارد دانشگاه شوید و بی هیچ وقفه‌ای مشغول به تحصیل شوید و فضای دانشگاه را درک کنید یکی از مزایای مهم و اساسی ورودی مهر یا نیمسال اول است.


اگر شما پذیرفته ورودی بهمن یا نیمسال دوم باشید، شما باید ۵ ماه صبر کنید تا در دانشگاه مشغول به تحصیل شوید. این ۵ ماه می‌تواند آزار‌دهنده باشد. البته ممکن است در این فرصت به دست آمده بتوانید به کارهایی بپردازید که پیش از کنکور فرصت آنها را نداشتید. مثلا فیلم ببینید، به کلاس موسیقی بروید، درس‌های ترم اول دانشگاه را پیش‌خوانی کنید، به کلاس زبان بروید و یا با نرم‌افزار‌های رشته خود آشنا شوید و حسابی دست پر وارد دانشگاه شوید.


با پذیرش در ورودی مهر، شما بی هیچ وقفه‌ای وارد دانشگاه می‌شوید و مشغول به تحصیل خواهید شد. اما در رشته‌های با پذیرش ورودی بهمن یا نیمسال دوم شما باید حدود ۵ ماه دیرتر وارد دانشگاه شوید.

 

[☾♔TALAYEH_A♔☽]

معیاب ورودی مهر یا نیمسال اول



اگر بخواهیم صادقانه به قضیه نگاه کنیم، می‌توان گفت واقعا ورودی مهر معایبی ندارد و برای شما بهتر است که در مهر ماه مشغول به تحصیل شوید. اما این نکته خالی از لطف نیست که اگر بتوانید در ۸ ترم کارشناسی خود و در ۴ ترم کارشناسی ارشد خود را بگذرانید، می‌توانید آمادگی بیشتری برای کنکور کارشناسی ارشد و یا دکترا داشته باشید. چرا که کنکور کارشناسی ارشد در اردیبهشت‌ماه و کنکور دکترا در اسفند و خرداد برگزار می‌شود و اگر شما ورودی بهمن یا نیمسال دوم باشید، درس شما در بهمن‌ماه تمام می‌شود و فرصت کافی برای آمادگی کنکور کارشناسی ارشد و دکتری را خواهید داشت.


همچنین از مزیت دیگر ورودی بهمن می‌توان به این نکته اشاره نمود که ورودی‌های بهمن یا نیمسال دوم معمولا دیرتر و با رتبه کمتری تکمیل می‌شوند. معمولا دانشجویان با رتبه‌های بالا در اولویت‌های اول خود رشته‌های با ورودی مهر یا نیمسال اول را انتخاب می‌کنند. از این رو نوبت بهمن یا نیمسال دوم برای کسی که رتبه کمتری دارد می‌تواند امتیاز محسوب شود و شما شانس بیشتری برای قبولی داشته باشد.


معمولا رشته‌های ورودی بهمن یا نیمسال دوم پس از ورودی مهر ماه تکمیل می‌شوند. بنابراین شما شانس بیشتری برای قبولی در ورودی بهمن خواهید داشت.

 

[☾♔TALAYEH_A♔☽]

بررسی آیین‌نامه‌های آموزشی مربوط به تغییر رشته در دانشگاه



بر اساس ماده ۵۸ آیین‌نامه آموزشی منتشر شده توسط وزارت علوم در سال ۱۳۹۳ بیان شده است که دانشجو در دوران تحصیل در مقطع کاردانی و کارشناسی پیوسته از رشته‌ای به رشته دیگری تغییر رشته دهد. بنابراین تغییر رشته فقط محدود به مقطع کاردانی و کارشناسی پیوسته می‌شود و دانشجویان کارشناسی ناپیوسته مجاز به تغییر رشته نیستند. حال این که این تغییر رشته به شرایط دانشجو و موافقت دانشگاه بستگی دارد که در ادامه بیان می‌کنیم.

 

[☾♔TALAYEH_A♔☽]

شرایط دانشجو برای تغییر رشته



در ابتدا دانشجویان عزیز باید داشتن صلاحیت تغییر رشته را بررسی نمایند و پس از برخوردار بودن صلاحیت‌های ذکر شده اقدام به درخواست تغییر رشته نمایند. حال به بررسی این شرایط می‌پردازیم:

• وجود رشته مورد نظر دانشجو در دانشگاه محل تحصیل
• موافقت گروه آموزشی مبدا و مقصد و همچنین تایید شورای آموزشی دانشگاه
• بلامانع بودن ادامه تحصیل دانشجوی متقاضی در رشته پیشین خود از نظر مقررات آموزشی (عدم مشروطی بیش از دو ترم و داشتن حد نساب نمره معدل)
• گذراندن حداقل یک ششم و حداکثر یک سوم کل واحد‌های رشته پیشین (در برخی از منابع این عدد ۱۲ واحد در دوره کاردانی و ۲۴ واحد در دوره کارشناسی اعلام شده)
• داشتن شرط معدل ۱۲ به ازای تمام واحد‌های گذرانده شده دانشجو در رشته پیشین
• بیشتر بودن نمره اکتسابی دانشجو از نمره آخرین فرد پذیرفته شده در آزمون سراسری در گروه آموزشی مقصد. برای تصدیق این نکته نیاز به تاییدیه سازمان سنجش آموزش کشور است. بنابراین باید رتبه دانشجو از آخرین رتبه قبول شده در رشته مقصد بیشتر باشد.
• امکان ادامه تحصیل دانشجو در رشته و یا گرایش جدید در سنوات باقی‌مانده.

نکته ۱: دانشجو در هر دوره تحصیل تنها یک بار امکان تغییر رشته یا گرایش با رعایت شرایط را دارد.


نکته ۲: دانشجویان در صورتی که در رشته روزانه رشته مقصد نمره کافی را ندارند می‌توانند در نوبت دوم (شبانه) همان رشته مشغول به تحصیل شوند. به عنوان مثال اگر دانشجو قصد تغییر رشته از روزانه کامپیوتر به روزانه مکانیک را دارد و رتبه کافی رشته مکانیک را ندارد، می‌تواند در نوبت دوم (شبانه) مکانیک شانس خود را امتحان کند. در این صورت دانشجو موظف به پرداخت هزینه نوبت دوم را دارد.


نکته ۳: اگر در رشته مقصد، برای ورود دانشجویان مصاحبه و یا ضوابط گزینش وجود داشته است، قبولی دانشجو موکول به احراز شرایط مصاحبه و یا ضوابط گزینش است و دانشجو باید در آنها نیز نمره قبولی بگیرد.

 

[☾♔TALAYEH_A♔☽]

شیوه اقدام دانشجو برای تغییر رشته



همانگونه که در بخش پیشین ذکر شد، اولین قدم برای اقدام به تغییر رشته این است که بررسی شود آیا گروه آموزشی مبدا با درخواست دانشجو موافقت به عمل می‌آورد یا خیر؟ بنابراین اولین گام را باید از درون آموزش دانشکده آغاز نمود. پس از تایید نیز باید با آموزش دانشکده مقصد نیز پرس‌و‌جویی به عمل آید که موافقت آنها نیز درنظر گرفته شود.


اولین گام برای اقدام به تغییر رشته، دریافت موافقت گروه آموزشی مبدا و مقصد می‌باشد.


حال باید بررسی نمود که کدام بخش دانشگاه وظیفه رسیدگی به درخواست‌های تغییر رشته دانشجو را دارد. در مورد تغییر رشته شورای بررسی موارد خاص وظیفه بررسی و تایید صلاحیت درخواست‌های تغییر رشته دانشجویان را دارد. حال اینکه درخواست دانشجو توسط این شورا و با در اختیار داشتن آیین‌نامه‌ها، بررسی و پاسخ داده خواهند شد. بنابراین دانشجویان ابتدا باید درخواست خود را از طریق شورای بررسی موارد خواص پیگیری نمایند. دانشجوی متقاضی باید درخواست خود را به انضمام مدارک لازم حداقل ۶ هفته قبل از آغاز نیمسال تحصیلی جدید به آموزش دانشگاه محل تحصیل ارائه دهد.


دانشجوی متقاضی باید حداقل ۶ هفته قبل از آغاز نیمسال تحصیلی جدید، مدارک خود را به آموزش دانشگاه و شورای بررسی موارد خاص ارائه کند.


همچنین این نکته بسیار مهم است که اگر تعداد واحد‌های دروس پذیرفته نشده به حدی باشد که امکان گذراندن این واحد‌ها در طول مجاز تحصیل (برای کارشناسی ۱۰ ترم تمام) مقدور نباشد، تقاضای تغییر رشته دانشجو توسط شورا رد می‌شود می‌شود. لازم به ذکر است که پس از اینکه دانشگاه با تقاضای تغییر رشته دانشجو موافقت کرد، دانشجو باید در نیمسال بعدی تحصیلی در رشته جدید ثبت نام و انتخاب واحد نماید.


نکته: اگر در حین درخواست تغییر رشته، دانشجوی درخواست انتقالی نیز داده باشد و با درخواست وی موافقت شده باشد، تغییر رشته همراه با انتقالی بلامانع است.

 

[☾♔TALAYEH_A♔☽]

معادل‌سازی دروس گذرانده


بر اساس مصوبه‌های وزارت علوم، دروسی که دانشجو در رشته پیشین خود آنها را گذرانده، در رشته جدید معادل‌سازی می‌گردد. البته بر اساس ماده ۶۷ این نکته حائز اهمیت است که تشخیص این دروس بر عهده گروه آموزشی رشته مقصد می‌باشد. این تشخیص به نمره دانشجو نیز بستگی دارد. به عنوان مثال اگر دانشجو در درسی (به عنوان مثال ریاضی دو) نمره کمتر از ۱۲ کسب کرده، ممکن است گروه آموزشی تشخیص دهد این درس باید مجددا توسط دانشجو اخذ شود.


اگر دروسی توسط گروه آموزشی مقصد پذیرفته شود، نمره این دروس در معدل کل محاسبه می‌گردد، ولی نمرات درس‌های پذیرفته نشده در میانگین معدل نهایی محاسبه نمی‌شود، ولی همچنان در کارنامه دانشجو باقی خواهد ماند.


نکته: اگر میانگین کل واحد‌های پذیرفته نشده کمتر از ۱۲ باشد، با تصمیم شورای آموزشی دانشگاه، ممکن است یک ترم مشروطی در سابقه تحصیلی دانشجو در ترم جدید منظور شود.


در صورت نیاز به راهنمایی سوالات خود را در بخش نظرات مطرح فرمایید.