پیشنهادی {{ مقالات زبان }}

[☾♔TALAYEH_A♔☽]

رابـ ـطه قدرت و خشونت نگاه در نمایش نامه در بسته


نویسندگان: رجبعلی عسکرزاده طرقبه مریم السادات موسوی تکیه

منبع: مطالعات زبان و ترجمه سال چهل و نهم بهار 1395 شماره 1

کلید واژه ها: وجودآزادینگاه خیرهبیگانه شدگیشیء شدگیرابطه قدرتدر بسته


حوزه های تخصصی:

• زبان شناسی علوم مرتبط زبان شناسی در هنر و ادبیات

دریافت فایل ارجاع: RIS (پژوهیار، EndNote ، ProCite ، Reference Manager) | BibTex




چکیده
این مقاله به بررسی درون مایه «نگاه خیره» می پردازد. درون مایه «نگاه خیره» از جمله مباحثی است که هم در آثار ادبی و فلسفی سارتر و هم در فلسفه فوکو مورد توجه قرار گرفته است. در این مقاله، باور این دو فیلسوف درباره قدرت «نگاه خیره» در نمایش نامه تمثیل گونه در بسته اثر ژان پل سارتر بررسی می شود. با واکاوی در تار و پود اجزای این نمایش نامه و با به کارگیری ابزارهایی که «نگاه خیره» در اختیار دارد و از آن طریق به هستی دیگری عینیت می بخشد، در این مقاله سعی بر آن است که چگونگی سلب آزادی سوژه [فاعل شناسا] و بیگانه شدگی فرد نسبت به وجود واقعی خود نشان داده شود. اثرات دائمی، محونشدنی و نابودکننده ای که زیر سایه سنگین «نگاه خیره» دیگری در شخصیت سوژه [فاعل شناسا] جاری می شود، آزادی افراد را تحت الشعاع خود قرار می دهد و در چنگال رابـ ـطه قدرت، اسیر و گرفتار می کند همچنان که شخصیت های نمایش، اینه ، استل و گارسین در هزارتوی روابط قدرت گرفتار می شوند و از آنجا که در برابر هجوم «نگاه خیره» دیگری، به شیء بی دفاعی تبدیل می شوند، راه گریز برای فرار از چشمی که به آن ها خیره شده است، نمی یابند.

 

[☾♔TALAYEH_A♔☽]

بررسی کارکرد نظام کنشی و غیرکنشی در گفتمان های ورزشی


نویسندگان: زهرا احمدی کلاته احمد

منبع: هنر زبان دوره 1 آبان 1395 (2016) شماره 1

کلید واژه ها: گفتماننشانه شناسینشانه - معناشناسی کنشی (روایی)نشانه - معناشناسی غیرکنشی (عاطفی و شناختی و تنشی)


حوزه های تخصصی:

1. زبان شناسی زبان شناسی نظری معنی شناسی
2. زبان شناسی میان رشته ای ها نشانه شناسی

دریافت فایل ارجاع: RIS (پژوهیار، EndNote ، ProCite ، Reference Manager) | BibTex




چکیده
این مقاله به تحلیل کلامی نمونههایی از متنهای ورزشی روزنامههای ایران میپردازد و به نظام کنشی (روایی) و غیرکنشی (عاطفی و شناختی و تنشی) در رویکرد نشانهمعناشناختی نوین در تحلیل متن توجه میکند. هدف مقاله حاضر بررسی شرایط تولید معنا از نظر سازوکارهای کنشی و غیرکنشی در گفتمانهای ورزشی است. بر همین اساس، مشاهده میشود که معنا و فرایند تولید آن در همه گفتمانها دارای سازوکارهای یکسان نیستند. در گفتمان (ورزشی)، معنا میتواند از ویژگی های نظام روایی، عاطفی، شناختی و تنشی تبعیت کند. با بررسی کارکرد نظام کنشی و غیرکنشی در گفتمان ورزشی و براساس متنهای منتخب از مطبوعات ورزشی، بسامد کارکرد هر یک از نظامهای گفتمانی مشخص شده است. گفتمان ورزشی همانند دیگر گفتمانها از تعامل نظام گفتمانی متنوعتری بهرهمند است تا بتواند وقایع و رویدادهای ورزشی را بهخوبی بازگو نماید؛ اما براساس تحلیلهای انجامشده درباره متنهای ورزشی در مقاله حاضر، این نتیجه حاصل میشود که نظام کنشی بیش از نظام غیرکنشی زیربنای متنهای ورزشی را تشکیل میدهد.

 

[☾♔TALAYEH_A♔☽]

سازگاری واژگان قرضی: رویکردی درکی-واجی


نویسندگان: سید فرید خلیفه لو زهرا مظفری فاطمه کوشکی

منبع: جستارهای زبانی دوره هفتم بهمن و اسفند 1395 شماره 7 (پیاپی 35)

کلید واژه ها: درکسازگاری واژگان قرضیرویکرد درکی - واجینظام واجی


حوزه های تخصصی:

• زبان شناسی زبان شناسی نظری واج شناسی

دریافت فایل ارجاع: RIS (پژوهیار، EndNote ، ProCite ، Reference Manager) | BibTex




چکیده
مقاله حاضر به بررسی فرایند سازگاری واژگان قرضی انگلیسی در زبان فارسی در قالب رویکرد درکی-واجی سیلورمن (1992) می پردازد. در این پژوهش در پی پاسخ به این دو سوال هستیم که آیا درج واکه به عنوان یک راهکار اصلاحی در سازگاری واژه قرضی نوعی توهم درکی است یا اساس واجی دارد و فرایند سازگاری واژه های قرضی انگلیسی در فارسی را در قالب کدام یک از رویکردهای مطرح در این حوزه می توان مورد بررسی قرار داد. در پاسخ به پرسش اول دو آزمایش با حضور 12 شرکت کننده که با زبان انگلیسی آشنایی کمی داشتند ترتیب داده شد که نتایج حاکی از آن بود که پدیده درج واکه در خوشه های همخوانی وام واژه های انگلیسی در فارسی نوعی توهم درکی است و در سطح درک کلام اتفاق می افتد. در خصوص پاسخ پرسش دوم نیز نتایج نشان می دهد فرایند سازگاری واژگان قرضی بهتر است با نگاهی درکی-واجی مورد بررسی قرار گیرد، که در این میان مدل دو سطحی سیلورمن (1992) به عنوان یک مدل درکی-واجی می تواند گزینه مناسبی باشد.

 

[☾♔TALAYEH_A♔☽]

نگاهی به نقش جنسیت نویسنده در ارائه ی جزئیات در داستان بر اساس دستور نقشگرا


نویسندگان: حسین رضویان شیوا احمدی

منبع: جستارهای زبانی دوره هفتم ویژه نامه پاییز 1395 شماره 6 (پیاپی 34)

کلید واژه ها: داستانهلیدیفرانقش اندیشگانیدستور نقش گرای نظام مندافزوده های حاشیه ای


حوزه های تخصصی:

1. زبان شناسی زبان شناسی نظری کاربرد شناسی و تحلیل گفتمان
2. زبان شناسی علوم مرتبط زبان شناسی در هنر و ادبیات

دریافت فایل ارجاع: RIS (پژوهیار، EndNote ، ProCite ، Reference Manager) | BibTex




چکیده
مقاله ی حاضرتلاشی برای تعیین بسامد و نقش جزئیات، با رویکردی مقابله ای بین نویسندگان زن و مرد، در چارچوبʼ دستور نقشگرای نظام مندʻ است. دو داستانʼ تیله-شکسته ʻنوشته سیمین دانشور (1380) و داستانʼ همانطورکه بودʻ نوشته جعفرمدرس صادقی( 1385) داده های پژوهش حاضر هستند که بر اساس مفاهیم مطرح در ʼ فرانقش اندیشگانیʻ و نظام گذرایی بررسی شده اند. از آنجا که ارائه اطلاعات جزیی در دستور نقشگرا در قالب افزوده های حاشیه ای در متن بازنمایی می شود، ابتدا افزوده های حاشیه ای موجود در هر دو داستان استخراج و با توجه به اصول دستور نقشگرا و بافت زبانی طبقه بندی شده است. پس از تجزیه و تحلیل داده ها مشخص شد که دانشور نسبت به مدرس صادقی از افزوده های کمتری استفاده کرده است ولی تنوع افزوده های به کار رفته در آثار او، بیشتر است. در هر دو داستان تعداد افزوده های مربوط بهʼ مکانʻبیشترین میزان را به خود اختصاص داده است. در اثر نویسنده ی مرد هیچ افزوده ای مربوط بهʼ منبع و ظاهرʻ به چشم نمی خورد؛ در حالی که نویسنده ی زن، این افزوده ها را به کار گرفته است. دانشور تمام آن ها را به صورت نقل قول بیان می کند؛ بدین صورت که وی در روایت داستان از دهان شخصیت اول، در هر موقعیتی به خوبی حرف های دیگران را به خاطر می-آورد. به نظر می رسد بررسی متون ادبی از این منظر زوایای جدیدی از این آثار را در ادبیات داستانی، نقد ادبی و سبک شناسی آشکار می کند. معرفی این مقوله و کاربست آن در سبک شناسی داستان از دیگر اهداف جستار حاضر است.

تالار نقد نگاه دانلود

 

[☾♔TALAYEH_A♔☽]

The Impact of Motivation on English Language Learning


نویسندگان: میترا علیزاده

منبع: Research in English Education Volume 1, Issue 1 (12-2016)

کلید واژه ها: motivationroletypesconditionsfactors


حوزه های تخصصی:

• زبان شناسی علوم مرتبط آموزش زبان دوم

دریافت فایل ارجاع: RIS (پژوهیار، EndNote ، ProCite ، Reference Manager) | BibTex




چکیده
This study overviews current research on the role of motivation in second or foreign language learning. Motivation is an important factor for explaining the success or failure of any complex task. In this paper, the researcher defines the term motivation, explains different types of motivation, reviews previous studies about the role of motivation in language learning, mentions conditions of motivation, and finally states key factors of motivation. The review of literature indicated that motivation has a very important role in learning English as a foreign or second language successfully.

تالار نقد نگاه دانلود

 

[☾♔TALAYEH_A♔☽]

تحلیل و توصیف فرایند نرم شدگی در زبان کردی (گویش کلهری)


نویسندگان: محمد زمانی ابراهیم بدخشان

منبع: زبان پژوهی سال هشتم تابستان 1395 شماره 19

کلید واژه ها: نرم شدگینظریة بهینگیحاشیة هجاییتوالی رسایی


حوزه های تخصصی:

• زبان شناسی زبان شناسی کاربردی گویش شناسی

دریافت فایل ارجاع: RIS (پژوهیار، EndNote ، ProCite ، Reference Manager) | BibTex




چکیده
یکی از فرایند های رایج در نظام آوایی گویش کردی کلهری فرایند نرم شدگی است. این فرایند در گویش کلهری هنگامی رخ می دهد که در خوشه های همخوانی پایانة هجا محدودیت حاشیة هجایی رعایت نشده باشد. در این تحقیق با استفاده از نظریة بهینگی نشان داده می شود که محدودیت رعایت توالی رسایی در خوشه های همخوانی نمی تواند عامل تحـریـ*ک فرایند نرم شدگی در خوشه های همخوانی پایانة هجا در گویش کلهری باشد و این محرک را باید محدودیت حاشیة هجایی دانست. همچنین استدلال می شود که اولویت دادن به محدودیت حاشیة هجایی در این گویش باعث می شود با وجود ارضـ*ـا نشدن محدودیت توالی رسایی، فرایند نرم شدگی نسبت به فرایند های حذف و اضافه فرایند بهینه تری قلمداد شود.

تالار نقد نگاه دانلود

 

[☾♔TALAYEH_A♔☽]

بررسی باهم آیی پیش فعل و همکرد«کردن» در فعل مرکب فارسی


نویسندگان: زهرا روحی بایگی

منبع: زبان شناسی و گویش های خراسان سال هشتم پاییز و زمستان 1395 شماره 15

کلید واژه ها: فعل مرکب فارسیباهماییمحدودیت های ترکیبواژگان زایشی


حوزه های تخصصی:

1. زبان شناسی زبان شناسی نظری ساخت واژه (صرف)/ واژگان شناسی
2. زبان شناسی زبان شناسی نظری معنی شناسی

دریافت فایل ارجاع: RIS (پژوهیار، EndNote ، ProCite ، Reference Manager) | BibTex




چکیده
این مقاله با هدف بررسی و تحلیل باهماییِ پیش فعل و همکرد «کردن» در فعل مرکب فارسی بر مبنای نظریة واژگان زایشی (پاستیوسکی، ۱۹۹۵) نگاشته شده است و می کوشد تا با بهره گیری از مفاهیم مطرح در این نظریه، علل معناییِ تاثیرگذار بر ترکیب و باهم آیی عناصر مذکور و محدودیت های حاکم بر آن را مورد بررسی قرار دهد. در این مسیر پس از طبقه بندی عناصر پیش فعلی ترکیب شده با همکردِ «کردن»، تلاش می کنیم به بررسی سهم معنایی آن در مجموعه داده های مورد تحلیل بپردازیم. از نتایج این تحلیل می توان به نقش و تأثیر اطلاعات رمزگذاری شده در سطوح چندگانة بازنمایی های واژگانی-معناییِ عناصر پیش فعل و همکرد «کردن» در باهمایی عناصر تشکیل دهندة فعل مرکب و محدودیت های حاکم بر آن اشاره کرد. روش این پژوهش، توصیفی-تحلیلی است. افعال مرکب مورد بررسی و معانی و مثال های مربوطه از فرهنگ بزرگ سخن (انوری، ۱۳۸۱) استخراج شده است.

تالار نقد نگاه دانلود

 

[☾♔TALAYEH_A♔☽]

سازوکارهای ادب ورزی در نامه نگاری دوره مملوکی با تأکید بر کتاب صبح الأعشی


نویسندگان: مهدی مقدسی نیا سید علی اصغر سلطانی

منبع: جستارهای زبانی دوره هفتم آذر و دی 1395 شماره 5 (پیاپی 33)

کلید واژه ها: نامه نگاریصبح الاعشیقلقشندیادب ورزیبیمنلیچ


حوزه های تخصصی:

1. زبان شناسی میان رشته ای ها زبان شناسی اجتماعی/جامعه شناسی زبان
2. زبان شناسی علوم مرتبط زبان شناسی در هنر و ادبیات

دریافت فایل ارجاع: RIS (پژوهیار، EndNote ، ProCite ، Reference Manager) | BibTex




چکیده
کتاب صبح الاعشی، نوشته قلقشندی (9 ه.ق) که اصول نامه نگاری رسمی در عصر مملوکی را شرح می دهد منبعی غنی برای مطالعات ادب ورزی تاریخی است. این مقاله با تکیه بر اصول ادب ورزی لیچ و الگوی ادب ورزی بیمن، پرده از شیوه های رعایت ادب که تابعی از روابط قدرت هستند در نامه نگاری عصر مملوکی برمی دارد. نتایج نشان می دهد الگوهای ادب ورزی استفاده شده در این نامه ها با الگوی «تحقیر خویش و تعظیم مخاطب» که بیمن از آن یادکرده است، همخوانی دارد. همسویی این نامه ها با اصل شماره 3 و 4 از اصول شش گانه ادب ورزی لیچ مشهود است که بر اساس آن، فرد تمام توان خود را برای ستودن طرف مقابل و تواضع هنگام ارتباط نشان می دهد. سازوکار حذف، «تعظیم مخاطب» و «ستودن» او از سازوکارهایی است که در این نامه ها مشهود است. همچنین، در این نامه ها، توجه به گفتمان دینی نیز برای حفظ احترام ضروری تلقی شده، خالی بودن نامه از وجود این عناصر نشانگر بی احترامی به مخاطب است. نهایتاً، توجه به گفتمان اجتماعی نیز از دیگر مواردی است که تجلی آن را می توان در موضوع هویت مستقل و هویت وابسته دید.

تالار نقد نگاه دانلود

دانلود رمان و کتاب های جدید

 

[☾♔TALAYEH_A♔☽]

Using it Bundles in Published and Unpublished Writings


نویسندگان: حسن جلالی

منبع: Iranian Journal of Applied Language Studies,Vol 8, No. 1, 2016

کلید واژه ها: Applied linguisticsPublished WritingUnpublished WritingIt Bundles


حوزه های تخصصی:

• زبان شناسی زبان شناسی کاربردی

دریافت فایل ارجاع: RIS (پژوهیار، EndNote ، ProCite ، Reference Manager) | BibTex




چکیده
Lexical bundles are known as important elements of coherent discourse that have been the subject of much research. While the previous research has been mainly concerned with exploring variations in the use of these word sequences across different registers and disciplines, very few studies have addressed the use of some particular groups of lexical bundles within some types of academic writing. To probe in to the possible generic variations, this research focused on anticipatory it bundles as a particular structural group of these word sequences. More specifically, this study chose to investigate range, frequency, and function of these word clusters in applied linguistics published and unpublished writings. Through the use of two big corpora and text analysis programs, this study found that it bundles were used relatively frequently in both published and unpublished writings. Functional analysis also showed that it bundles served a wide variety of functions in both types of writings. Notwithstanding these findings, this study also revealed that some it bundles commonly used in unpublished writing did not count as bundles in published writing.

تالار نقد نگاه دانلود

دانلود رمان و کتاب های جدید

 

[☾♔TALAYEH_A♔☽]

بررسی استعارة مفهومی در سورة بقره(رویکرد زبان شناسیِ شناختی)


نویسندگان: حمید صباحی گراغانی احمدرضا حیدریان شهری عبدالرضا محمدحسین زاده

منبع: ادب و زبان دوره 19 بهار و تابستان 1395 شماره 39

کلید واژه ها: استعارهمفهوم سازیزبان شناسی شناختیاستعارة مفهومیسورة بقره


حوزه های تخصصی:

1. ادبیات علوم ادبی بلاغت بیان
2. زبان شناسی میان رشته ای ها زبان شناسی شناختی

دریافت فایل ارجاع: RIS (پژوهیار، EndNote ، ProCite ، Reference Manager) | BibTex




چکیده
استعاره به خاطر انتزاعی بودن حوزة مذهب، از فراوانی بالایی در قرآن کریم برخوردار است. تا چندی پیش و قبل از پیدایش زبان شناسی شناختی، استعاره بیشتر به عنوان رویکردی برای زیبایی آفرینی و روشی برای ابداعات هنری قلمداد می شد، امّا با طرح نظریة استعاره مفهومی، استعاره، ابزاری برای تفکّر و اندیشه به شمار رفت که در سراسر زندگی بشر جریان دارد و به کمک آن بسیاری از مفاهیم انتزاعی مفهوم سازی می شوند. این پژوهش در صدد است تا نشان دهد قرآن کریم، مفاهیم انتزاعی و مجرّد را با چه ساز و کاری، مفهوم سازی می کند و قلمرو مبدأ استعاره های مفهومی تا چه اندازه با تجارب انسان سروکار دارد. این بررسی نشان می دهد که استعاره در سراسر گفتمان قرآن در سورة بقره حضور دارد و ابزاری است که به کمک آن مفاهیم انتزاعی چون زندگی، زمان، فهمیدن، انفاق و ... مفهوم سازی می شوند و معمولاً قلمرو های مبدأ از حوزه های ملموس و مرتبط با زندگی بشر انتخاب شده اند.

تالار نقد نگاه دانلود

دانلود رمان و کتاب های جدید