آموزش زبان کره ایッ

[Ay Çocuğu]

برای منفی کردن یک فعل در زبان کره ای سه روش وجود دارد :

روش اول: برخی از افعال برای خودشان فعل منفی دارند مثل افعال زیر :

알다 alda دانستن => 모르다 moreuda ندانستن

있다 داشتن/ وجود داشتن => 없다 نداشتن/ وجود نداشتن

이다 بودن => 아니다 نبودن.

مانند:

알았어 میدونستم => 몰랐어 نمیدونستم

사탕이 있어 شکلات دارم => 사탕이 없어 شکلات ندارم

학생이에요 دانش اموزه => 학생이 아니에요 دانش آموز نیست

그 여자는 내 어머니였어요 آن زن مادرمن بود => 그여자는 내 어머님이 아녔어요 آن زن مادر من نبود.

keu yoja neun neh umuniyoussuyo => keu yoja neun neh umuni Ani'oussuyo


نکته: 아니다 در زمان حال ساده میشه 아니야 /아니에요 و زمان گذشته ی ساده میشه 아녔어(요)


روش دوم: افزودن 안 قبل از جزء فعلی, مثال:

그곳에 가요 => 그곳에 안 가요

به ان مکان می روم => به آن مکان نمیرم.

우유를 마셔요 => 우유를 안 마셔요

شیر می نوشم => شیر نمی نوشم

روش سوم: طبق قاعده ی زیر:

지+ 않다 + همیشه ریشه ی ساده ی فعل

نکته مهم:

بقیه ی نشانه ی فعل چون رسمی / غیر رسمی/ محترمانه / تعجبی / زمان ها ....و هر نشانه ی دیگه که اخر فعل وصل می شود ببه اخر 지 않 وصل خواهد شد.


مردی کتاب می خواند 남자가 책을 읽습니다

Namjaaga chaegeul ikseumnida

این مرد کتاب نمی خواند 이 남자는 책을 읽지 않습니다/안 읽습니다

i namja neun chaegeul ikchi anseumnida /An ikseumnida

زن آشپزی می کنه 여자가 요리해요

yojaga yori heh yo

این زن آشپزی نمی کنه 이 여자는 요리하지 않아요/요리 안해요

i yoja neun yorihaji anayo / yori Aneh yo

왜 학교에 가고 싶지 않아요? / 안 가고 싶어요?

ve hakgi'o e kago shipji Anayo? / An kago shipuyo

چرا نمیخوای به مدرسه بری؟

어젯밤에 감기들었으니까

ujedpame kamgi deurusseunikga

چون دیشب سرما خوردم

دانلود رمان و کتاب های جدید

 

[Ay Çocuğu]

درس امروز می تواند ارتباطی زیاد با درس قبل داشته باشه.... آموزش فعل توانستن و منفی آن و "آموزش جز منفی دیگر"است. :)


수있다 به معنای توان داشتن و 수없다 به معنای توان نداشتن. طبق قاعده ی زیر به فعل وصل می شوند:

ㄹ + 수있다/없다 + حال ساده ی بدون نشانه

مثال:

난 그곳에 갈 수없어요 Naan keu gose kal soo ubsuyo

من نمی توانم به ان مکان بیایم.

여기에 살 수있습니까? yugie sal soo issseumnikgaa

آنجا می توانی زندگی کنی؟

잡을 수없었니? chabeul soo ubsu' ni

نتونستی بگیری؟

날 도울수있어요? Nal to ool soo issuyo?

می تونی منو کمک کنی؟

그 음식이 맛이 없어서 나도 잘 먹을 수없어요 keu eumshigi chaam mashi ubsusu Nado chal mugeul soo ubsuyo

من هم از بد مزه بودن آن غذا نتونستم خوب بخورم

نکات از چند جمله ی بالا:

1. افعالی چون 살다 که به ㄹ ختم می شوند وقتی به ㄹ수 وصل می شوند ㄹ را از دست می دهند.

2. افعالی چون 먹다 که به صامت ختم می شوند به 을수 وصل می شوند.

3. افعالی چون 돕다 حال ساده ی ان بدون نشانه میشه 도우 پس همراه این قاعده میشه 도울수,,, ولی فعلی چون 잡다 حال ساده ی ان بی قاعده بوده و میشه 잡 پس 잡을수... خواهیم داشت.


-못-

در درس گذشته با 안 منفی ساز اشنا شدید که قبل از جز فعلی آمد. 못 هم یک منفی ساز هست و قبل از جز فعلی قرار می گیرد. و معنای نتوانستن می دهد. به جملات زیر توجه کنید:

난 수박을 먹어

من هندونه می خورم

난 수박을 안 먹어

من هندونه نمی خورم

난 수박을 못 먹어

من نمی تونم هندونه بخورم

수박을 먹었어 هندونه خوردم

수박을 안 먹었어 هندونه نخوردم

수박을 못 먹었어 هندونه نتونستم بخورم

و دو مثال دیگر...

대답 못했어요?

جواب نتونستی بدی؟

말 못하니?

حرف نتونستی بزنی؟


لغات جدید:

여기 اینجا

آنجا 거기

آن مکان 그곳

این مکان이곳

خوشمزه بودن맛있다

طعم نداشتن/ بد مزه بودن맛이 없다

طعم 맛

هندوانه수박

دانلود رمان و کتاب های جدید

 

[Ay Çocuğu]

برای امر منفی یا درخواست و فرمان منفی جای فعل 않다 از 말다 استفاده کنید یعنی قاعده ی زیر:

지 말다 + فعل

برای مثال

밥을 먹지 말아 غذا نخور

가지 말아 نرو....

اما چنین امری در مکالمات بسیار دیده نمی شود ... کره ای ها از خلاصه ی این قاعده استفاده می کنند.

یعنی قاعده ی زیر:

지 마 + فعل

مثال

نخند oo't chima 웃지마

울지마 ool chima گریه نکن

가지마 kachima نرو

오지마 ochima نیا

먹지마 muk chima نخور

صورت محترمانه ی تمام افعال بالا می شود: ( بدانید که فعلی که ㄹ در پایان هجا داشته باشد در کنار 시 حذف می شود برای همین 말+시 => 마시 می شود.
웃지마세요 oo't chi maseyo

نخندین

울지마세요 ool chimaseyo گریه نکنین

نروید kachi maseyo가지마세요

نیایید ochi maseyo 오지마세요

دانلود رمان و کتاب های جدید

 

[Ay Çocuğu]

آشنایی با حرف اتصال دو جمله 고
1. این نشانه همیشه به ریشه ی ساده ی افعال وصل می شود.

2. به معنای " و" " سپس" می باشد

مثال:

피곤해서 공부를 하지 않고 내일도 시험을 잘 볼 수없었습니다

pigonehsu kon'gboo reul Haji Ango Nae ildo shihumeul chal pol soo ubsusseumnida

از خستگی درسم را نخواندم و سپس فردا هم نتوانستم امتحانم را خوب بدهم.

두 시간 한국어를 공부하고 티비를 봤어요.

too shigan hangoogu reul kongboohago tibi reul paassuyo

دو ساعت کره ای خواندم و سپس تلویزیون تماشا کردم.

우유를 아침에 마시고 학교에 가요

ooyoo reul Achime Mashigo haki'o e kayo.

صبح شیر می خورم و سپس به مدرسه می روم

처음 운동하고 아침을 먹어요

chueum oon dong hago Achimeul muguyo

اول ورزش می کنم و سپس صبحانه می خورم

نکته ی مهم: در چهار جمله بالا متوجه خواهید شد که زمان افعال متصل به 고 بستگی به زمان جمله ی بعدی دارد.

لغات جدید:

시험 보다 امتحان دادن

시간 زمان/ وقت/ ساعت

처음 اول/ ابتدا

ورزش 운동

운동하다 ورزش کردن

دانلود رمان و کتاب های جدید

 

[Ay Çocuğu]

در کره ای دو جور مصدر وجود دارد. مصدری که فعل را مشخص می کند که همان 다~ است مثل 가다 . اما این مصدر را نمی توان داخل جمله بکار گرفت.قاعده ی زیر روش ساخت مصدر داخل جمله را نشان می دهد و با قاعده ی ing در انگلیسی برابری می کند.

기+ ریشه ی بدون 다

به چند مثال توجه کنید:

읽기 خواندن = reading

공부하기 مطاله , مطالعه کردن, درس خواندن = studying

배우기 آموختن, یادگیری = learning

보기 دیدن= seeing



کاربرد های ساده ی آن را می توانید در مثال های زیر مشاهده کنید:

한국어를 배우기(가) 어렵습니다

hangoogeul bae oo gi(gaa) uri'ub seumnida

یادگیری کره ای (یادگرفتن کره ای) سخت است.

비가 오기 때문에요.

pigaa ogi taemooneyo

به خاطر آمدن بارانه.

놀기도 잘하고 공부도 잘 합니다.

nolgido chalhago kon'gpoodo chal hamnida

من به خوبی هم بازی می کنم و هم به خوبی درس می خونم

( این جمله اگر تک تک معنی کنیم : من هم بازی(کردن) خوب انجام می دهم و درس هم به خوبی می خونم)

민아는 공부하기를 좋아해요.

Mina neun kongpoohagi reul choha haeyo

مینا درس خواندن را دوست می دارد.

이란 음식은 요리하기가 쉬워?

iran eumshigeun yorihaagigaa shivu?

آیا غذای ایرانی درست کردنش آسان است؟

دانلود رمان و کتاب های جدید

 

[Ay Çocuğu]

در زبان فارسی " که" حرف ربطی است که دو جمله یا یک جمله و اسم را بهم وصل می کند. اما در کره ای ما چند نوع " که" داریم که شرایط وصل شدنشان به فعل یا اسم متفاوت است و هر یک زمانی ( حال/گذشته/ آینده) را مشخص می کند. 는 حرف ربط " که" در زمان حال ( و هم گذشته می تواند باشد) است و یک اسم و جمله ی پایه را ربط می دهد طبق قاعده ی زیر:

اسم + 는 + ریشه ی ساده ی فعل برای زمان حال( ریشه ی گذشته ی فعل برای زمان گذشته)

مثال:

이란에서 사는 네가 تویی که در ایران زندگی می کنی

이란에서 살았는 네가 تویی که در ایران زندگی می کردی

사는 책이 کتابی که می خرم

네가 사는 책이 کتابی که تو می خری.

내가 사는 책이 کتابی که من می خرم

어제 네가 먹었는 음식이 غذایی که تو دیروز خوردی.

그곳에 서있는 키가 큰 남자가 우리 선생님이다

مرد قد بلندی که آن مکان ایستاده معلم ماست.

한국어를 공부했는 그 학생을 알아요?
آن دانش آموزی که زبان کره ای میخواند ( mikhand ) می شناسی؟

공부를 하고있는 여자를 아세요?

خانمی که دارد درس می خواند می شناسید؟


در درس بعدی با همین حرف ربط در حالت گذشته و آینده آشنا خواهید شد.

دانلود رمان و کتاب های جدید

 

[Ay Çocuğu]

در درس گذشته اموختیم 는 اگر به ریشه ساده ی فعل وصل شود " که" در زمان حال خواهد بود و اگر به ریشه ی گذشته وصل شود " که" در زمان گذشته خواهد بود.

اما درس امروز...

ㄴ نشان " که" در زمان گذشته

به مثال های زیر دقت کنید:

이란에서 살았는 여자들 = 이란에서 산 여자들

iranesu Sara't' neun yoja deul = iranesu san yoja deul

زنانی که در ایران زندگی می کردند

난 네가 오늘 샀는책을 읽었다 = 난 네가 오늘 산 책을 읽었다

Nan niga oneul Sa't'neun chaegeul ilgutta = Nan niga oneul san chaegeul ilgutta

من کتابی را که امروز خریدی , خوانده ام.

파란 옷을 입었는 아이들도 너와 오고싶어요= 파란 옷을 입은 아이들도 너와 오고싶어요

Paran oseul ( ibuttneun/ ibeun) aayi deul do nuva ogo shipuyo.

کودکانی که لباس آبی پوشیدند هم مایلند با تو بیایند.


ㄹ نشان " که" زمان آینده...

مثال:

살 책이 کتابی که خریده خواهد شد یا می شود.

네가 살 책이 کتابی که تو خواهی خرید

오늘 만날 친구가 한국인이에요

دوستی را که امروز خواهم دید کره ای است.

دانلود رمان و کتاب های جدید

 

[Ay Çocuğu]

در سه درس قبل با سه حرف ربط" که" آشنا شدید . 는 نشان حال و (었/였/았 ) 는 و ㄴ نشان زمان گذشته و ㄹ نشان زمان آینده. حالا در این درس با ترکیب این نشانه ها با 것 ku'd که به معنای " چیز" یا thing است آشنا خواهید شد.

ابتدا با چند مثال آشنا شوید: ( فرض می کنیم که منظور اول شخص یا من ضمیر است)

낚시 하는것 = که ماهیگیری کنم

낚시하기 = ماهی گیری کردن ( مصدر داخل جمله)

그림 그리는것 = که نقاشی کنم

그림 그리기 = نقاشی کردن

의사가 되는것 = که دکتر بشم

حال بعد این جملات می توان فعل اورد جملات را کامل کرد . فقط قبل از افزودن فعل باید یک نشان (فاعلی یا مفعولی) به اخر 것 اضافه کنید چرا که شما با اوردن 것 به نشان "که" انها را تبدیل به یک اسم یا مصدر کردید و میدانید در چنین جملاتی فعلی که به آنها وصل می شوند یا نشان مفعولی دارند یا فاعلی. ابتدا نشان مفعولی را بررسی می کنیم.

برای مثال فعل 좋아하다 یعنی دوست داشتن. می دانید نشان فعل دوست داشتن " را" یا 를 است. یا منفی آن 싫어하다 بنابراین:

낚시하는것을 좋아해요

Nakk shi haneun guseul chohahaeyo

من دوست دارم که ماهیگیری کنم = i like to fish

낚시하기를 좋아해요 Nakkshi Haagi reul chohahaeyo

من ماهیگیری کردن را دوست دارم = i like fishing

낚시를 좋아해요

من ماهیگیری را دوست دارم

그림 그리는것을 싫어해요 keurim geuri neun guseul shiru haeyo

من دوست ندارم که نقاشی بکشم

그림 그리기를 싫어해요

من نقاشی کشیدن را دوست ندارم

그림을 싫어해요 من نقاشی (ترسیم) را دوست ندارم

의사가 되는것을 좋아해요? eusaa gaa teneun guseul choha haeyo

دوست داری که دکتر بشی؟

의사가 되기를 싫어해요 دکتر شدن را دوست ندارم


اما حالت فاعلی : 좋다 فعل وصفی است به معنای " خوب بودن" " دوست دار بودن" و با نشان فاعلی"نکره" همراست منفی این فعل 싫다 است.

갈것이 좋아 = خوبه که بری یا خوبه که برم

의사가 되는것이 좋아? = خوبه که دکتر بشم؟

이 음식을 먹는것이 싫어? = بده که این غذارو بخورم؟

نکته: معمولا 것을 به شکل خلاصه شده ی 걸 /거 می بینیم. و 것이 به شکل 게

حال ...ㄴ것

چند مثال:

낚시한것 که ماهیگیری می کردم

낚시한것이 더 좋았어 = بهتر بود که ماهیگیری می کردم.

낚시한것을 좋아했어요 = دوست داشتم که ماهیگیری می کردم

의사가 된것 = که دکتر می شدم

의사가 된것이 좋았어 = خوب بود که دکتر می شدم.

의사가 된것을 좋아했어요 = دوست داشتم که دکتر می شدم.

نکته: معمولا 것을 به شکل خلاصه شده ی 걸 /거 می بینیم. و 것이 به شکل 게

جمع بندی:

는것/ ㄴ것 به یک جمله وصل می شوند و ان را شبیه مصدر می کنند . این جملات می توانند نقش در جمله بگیرند مثل نقش فاعلی یا مفعولی. این نقش ها را فعل بعد این جملات مشخص می کند.


چند جمله ی تکمیلی:

가수가 되는것이 좋아 = خوبه که خواننده بشم.

네가 가수가 되는것이 좋아 = خوبه که تو خواننده بشی.

말을 안하는것이 더 좋아 = بهتره که حرفی نزنم.

말을 안하는것이 더좋았어 = بهتر بود که حرفی نزنم

말을 안한것이 더 좋아았어 = بهتر بود که حرفی نمیزدم.

너와 사는것을 싫어했어. = دوست نداشتم که با تو زندگی بکنم

너와 사는것이 싫어 = خوب نیست با تو زندگی کنم یا دوست دار این نیستم که با تو زندگی کنم یا دوست ندارم با تو زندگی کنم

دانلود رمان و کتاب های جدید

 

[Ay Çocuğu]

در درس قبل با 는것 /ㄴ것 آشنا شدید. و آموختید که...

날씨가 춥는것 که هوا سرده

날씨가 추운것 که هوا سرد بود

اما ㄹ것

날씨가 추울 것 که هوا بخواد سرد شه. / که هوا سرد خواهد شد.



این ㄹ것 کاربرد های زیادی دارد در این درس و درس بعدبا کاربرد های ان آشنا خواهید شد...

ساخت زمان آینده در زبان کره ای

ㄹ+것+이다 + ریشه ی ساده ی فعل


나는 낚시할것이에요

Na neun Nakkshi halgushieyo

من ماهیگیری خواهم کرد = میخوام ماهیگیری کنم= i will fish/ i'm going to fish

나는 놀것이에요 naneun nol gushieyo

من بازی خواهم کرد یا من می خوام بازی کنم.


نکته ی بسیار مهم:

در کره ای صورت های متفاوتی از 것이다 می بینید...:

وقتی فعل 이다 به زمان حال ببرید معنای آینده می دهد و ما ترکیب 것이다 را به فرم های زیر می بینیم:

게

게요

거예요

것이예요

겁니다

것이다

مثال:

난 놀러 공원에 갈거예요/갈게요 /갈 것이예요/ 갈게/갈겁니다/갈것이다

من برای بازی کردن به پارک می روم (خواهم رفت/ می خواهم بروم)

دانلود رمان و کتاب های جدید

 

[Ay Çocuğu]

امروز می خواهم دو تا از کاربرد های 는/ㄴ/ㄹ را در جملات به شما بیاموزم.

대신 = به جای .../ جای...

후 = بعد

گاهی جای 후 از 다음 نیز می شود استفاده کرد.



این دو که حرف اضافه هستند هم به اسم و هم به فعل می چسبند این چنین حروف اضافه به راحتی در کنار اسم قرار می گیرند ولی برای چسبیدن به فعل نیاز به حرف ربطی چون " که" دارند. به چند مثال ساده توجه کنید:



다음에 할게 بعدا انجامش می دهم.

이 분후에 전화했다 دو دقیقه بعد تماس گرفتم

2시간 후에 만나자. بذار دو ساعت بعد ملاقات کنیم

오늘 퇴근 후에 뭐해요? امروز بعد از کار چه می کنی؟

밥 대신 ,과일을 먹어 جای برنج میوه بخور!


اما دو قاعده ی زیر...

ادامه ی جمله + 는 대신 + ریشه ی ساده ی فعل

ادامه ی جمله + ㄴ 후에 + ریشه ی ساده ی فعل

اما مثال:

공부하는 대신 친구와 놀았어요. جای اینکه درس بخونم با دوستان بازی کردم

저녁 먹은 후에 숙제해. بعد اینکه شام خوردی تلکیفتو انجام بده!

숙제 끝낸 후에 시장에 가고싶어? مایلی بعد اینکه تکلیفتو انجام دادی ببه بازار بریم؟

دانلود رمان و کتاب های جدید